例一】 口语交际一次辩论会上,两名同学就乞丐 乞讨现象展开了辩论,一名学生说:“乞丐是弱 势群体,值得同情。”另一名学生说:“乞丐以 乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子、乞 丐富翁,根本不值得我们同情。”请简要说说你 是如何看待这个问题的。 答案示例:应一分为二地看待乞丐,有些乞丐确实值得 同情,但也要警惕那些想不劳而获的乞丐骗 子。 量■■ (只要言之成理,能自圆其说给满分。可与题 干中学生的观点相同,但不能照抄原句,照抄者不给 分。)【例一】 口语交际一次辩论会上，两名同学就乞丐 乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱 势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以 乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞 丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你 是如何看待这个问题的。 答案示例：应一分为二地看待乞丐，有些乞丐确实值得 同情，但也要警惕那些想不劳而获的乞丐骗 子。······（只要言之成理，能自圆其说给满分。可与题 干中学生的观点相同，但不能照抄原句，照抄者不给 分。）