a、教师讲解重点、易犯错误的地方 b、教师指导,并纠正错误动作 教学要求 动作准确到位认真有序 复习以前所学的知识 组织方法:如图3: 本0 (1)腰鼓鼓槌和打击乐的了解 钟(2)小踮步和小缠腰的练习 ××× 部左)马步横移和大缠腰的练习 (4)缠腰转身的练习 ×1××1× (5)缠腰过裆的练习 ××××× 分 (6)行进间的缠腰和行进间的 教学方法 缠腰过裆 (7)小交叉,大交叉,十字斜交 ①教师讲解、示范分解动作1-2次, 叉的练习 学生模仿3-4次 (8)十字梅花交叉,乱开花的练 ②教师讲解、示范连贯动作1-2次 习 学生模仿练习,教师指导,并纠正错误动 (9)蹲脚步,弹跳步,蹲脚转身 的练习 组织方法:如上图2: 、素质练习 教学方法 ①教师讲解、示范分解动作1-2 1、兔子跳 学生模仿3-4次 ②教师讲解、示范连贯动作1-2次, 2、鸭子步 学生模仿练习,教师指导,并纠正错误动 教学要求: 听口令认真完成,严肃有序2 基 本 部 分 6 0 分 钟 左 右 一 复习以前所学的知识 （1）腰鼓鼓槌和打击乐的了解 （2）小踮步和小缠腰的练习 （3）马步横移和大缠腰的练习 （4）缠腰转身的练习 （5）缠腰过裆的练习 （6）行进间的缠腰和行进间的 缠腰过裆 （7）小交叉，大交叉，十字斜交 叉的练习 （8）十字梅花交叉，乱开花的练 习 （9）蹲脚步，弹跳步，蹲脚转身 的练习 三、素质练习 1、兔子跳 2、鸭子步 a、教师讲解重点、易犯错误的地方； b、教师指导，并纠正错误动作。 教学要求： 动作准确到位认真有序 组织方法：如图 3： △ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 教学方法： ①教师讲解、示范分解动作 1—2 次， 学生模仿 3—4 次； ②教师讲解、示范连贯动作 1—2 次， 学生模仿练习，教师指导，并纠正错误动 作； 组织方法：如上图 2： 教学方法： ①教师讲解、示范分解动作 1—2 次， 学生模仿 3—4 次； ②教师讲解、示范连贯动作 1—2 次， 学生模仿练习，教师指导，并纠正错误动 作； 教学要求： 听口令认真完成，严肃有序