教学对象 教学时间 年月日 第4章系统规划 《管理信息系统》课程案 教学内容 第1节概述 第2节常用规划方法 通过本节内容的学习,正确认识组织在管理信息系统建设方面所处的阶段,明确是什么原 因促使组织需要开发管理信息系统,对于所需要开发的管理信息系统如何进行可行性硏究 教学目的如何从组织发展的战略目标出发进行系统规划 了解管理信息系统建设规划的常用方法的基本思想,规划过程、使用工具,理解各种规划 方方法所适用的范围。 系统规划的内容和作用 教学重点可行性研究的内容 各种规划方法的基本思想、规划过程和工具 教学难点组织发展的战略目标在管理信息系统建设中的体现 建议学时2学时 教学教具多媒体教学系统 教学方法讲授(PT) 第1节概述 第2节常用规划方法 管理信息系统建设启动的原因 企业系统规划法 演示设计 诺兰模型及其指导作用 二、关键成功因素法 板书设计三可行性研究的内容 三、战略目标集转移法 四、系统规划及其作用 五、系统规划阶段的成果 教学过程 管理信息系统的开发方法很多,各有其侧重点。就各种方法比较而言,结构化系统分 析方法是一种比较能够全面整个系统开发过程的方法。其他方法可以作为结构化开发方法 中南大学商学院2 的补充。 课程导入 从本章开始,就管理信息系统开发的过程作为主要内容进行讲解。《管理信息系统》课程教案 中南大学商学院 2 教学对象 教学时间 年 月 日 教学内容 第 4 章 系统规划 第 1 节 概述 第 2 节 常用规划方法 教学目的 通过本节内容的学习，正确认识组织在管理信息系统建设方面所处的阶段，明确是什么原 因促使组织需要开发管理信息系统，对于所需要开发的管理信息系统如何进行可行性研究， 如何从组织发展的战略目标出发进行系统规划。 了解管理信息系统建设规划的常用方法的基本思想，规划过程、使用工具，理解各种规划 方方法所适用的范围。 教学重点 系统规划的内容和作用。 可行性研究的内容。 各种规划方法的基本思想、规划过程和工具。 教学难点 组织发展的战略目标在管理信息系统建设中的体现。 建议学时 2 学时 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 讲授（PPT） 演示设计 板书设计 第 1 节 概述 一、管理信息系统建设启动的原因 二、诺兰模型及其指导作用 三、可行性研究的内容 四、系统规划及其作用 五、系统规划阶段的成果 第 2 节 常用规划方法 一、企业系统规划法 二、关键成功因素法 三、战略目标集转移法 教学过程 课程导入 管理信息系统的开发方法很多，各有其侧重点。就各种方法比较而言，结构化系统分 析方法是一种比较能够全面整个系统开发过程的方法。其他方法可以作为结构化开发方法 的补充。 从本章开始，就管理信息系统开发的过程作为主要内容进行讲解