课程背景及意义 《教育部关于做好2009年全日制专业学位硕士研究生招生计划安排工作 的通知》(教发[2009]6号)启动专业硕士招生 全日制专业硕士学位是国家新兴人才战略的重要发展方向 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出“重 点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。加快发展专业学位研究 生教育” 《国家中长期科技人才发展规划(2010-2020年)》明确指出“全面推行 产学研合作教育模式和“双导师”制,充分发挥工程类和应用型科研机 构在培养优秀工程技术人才方面的优势” 大数据关注工程研究问题,是信息科技最新聚焦点之一,也是国家信息 业突破点 国务院《促进大数据发展行动纲要》(国发(2015)50号) 《重庆市大数据行动计划》(渝府发(2013)62号) ■大数据产业急需计算机类高级工程专业人才的参与和推动 麦肯锡全球研究院的研究预测仅在美国本土就可能面临缺乏14万至19万 具备深入分析数据能力人才的情况,同时具备通过分析大数据并为企业 做出有效决策的数据的管理人员和分析师也有150万人的缺口 信息物理社会可信服务计算重点实验室课程背景及意义  《教育部关于做好2009年全日制专业学位硕士研究生招生计划安排工作 的通知》（教发[2009]6号）启动专业硕士招生  全日制专业硕士学位是国家新兴人才战略的重要发展方向  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出“重 点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。加快发展专业学位研究 生教育”  《国家中长期科技人才发展规划（2010-2020年）》明确指出“全面推行 产学研合作教育模式和“双导师”制，充分发挥工程类和应用型科研机 构在培养优秀工程技术人才方面的优势”  大数据关注工程研究问题，是信息科技最新聚焦点之一，也是国家信息 产业突破点  国务院《促进大数据发展行动纲要》（国发〔2015〕50号）  《重庆市大数据行动计划》（渝府发〔2013〕62号）  大数据产业急需计算机类高级工程专业人才的参与和推动  麦肯锡全球研究院的研究预测仅在美国本土就可能面临缺乏14万至19万 具备深入分析数据能力人才的情况，同时具备通过分析大数据并为企业 做出有效决策的数据的管理人员和分析师也有150万人的缺口