会计学原理实习大纲 (Accounting Practice) 会计是一门非常注重实践的应用学科。培养会计专业的学生，既要注重理论知识方面的传授，同 时又要注意基本技能、实际动手能力的训陈，以适应实际部门的要求。 会计实习教学在巩固课堂所 学会计理论知识、培养学生的实际动手能力、掌握操作技能方面起着独特的作用。通过实习教学， 以真实的会计核算资料，规范的证、账、表，增强学生的感性认识，不但可以劝加深对教学内容的认 识和理解，进一步弄清理论与实践的关系，提高其理论指导实践的能力，而且也能够培养学生的基 础操作能力。 一、教学目的与要求 实习应结合会计学原理的知识结构，按照现行《企业会计准则》及财务制度的规定和要求，以 某企业所发生的经济业务为原型，提供实物操作场景。了解要求会计凭证的种类、填制与审核方法 和传递顺序，了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与 登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法，掌握编制记账凭 证、复核记账凭证、编制科目汇总表、登记总账、期末结账、试算平衡和编制会计报表整个会计循 环过程。 二、教学重点与难点 教学重点：填制与审核凭证、登记账簿 教学难点：会计报表的编制 三、教学方法与手段 讲授与实习结合，以实习为主，结合理论安排实习教学 四、教学内容与目标 教学内容 教学目标 学时16 讲解实习总体安排要求，熟悉实习材 了解 0.5 料 了解熟悉实习企业生产经营情况及会 了解 0.5 计政策 3.开设总账并将期初余额过入账中 掌握 1 4.开设日记账、明细账并将期初余额 掌握 1 过入账中 5.填制原始凭证编制记账凭证 掌握 6.根据记账凭证登记日记账和明细账 掌握 7.依据记账凭证登记总账 2 8.计算利润并结转 9.结账并对账 22 10.编会十报夫 掌握 11.整理会计凭证并装订 五、考试范围与题型 ·考试范围与分数比例 (1)开设账户 5% (2)编制凭证 20% (3)登记账簿 10% （4)期末结账 5% 会计学原理实习大纲 (Accounting Practice) 会计是一门非常注重实践的应用学科。培养会计专业的学生，既要注重理论知识方面的传授，同 时又要注意基本技能、实际动手能力的训练，以适应实际部门的要求。会计实习教学在巩固课堂所 学会计理论知识、培养学生的实际动手能力、掌握操作技能方面起着独特的作用。通过实习教学， 以真实的会计核算资料，规范的证、账、表，增强学生的感性认识，不但可以加深对教学内容的认 识和理解，进一步弄清理论与实践的关系，提高其理论指导实践的能力，而且也能够培养学生的基 础操作能力。 一、教学目的与要求 实习应结合会计学原理的知识结构，按照现行《企业会计准则》及财务制度的规定和要求，以 某企业所发生的经济业务为原型，提供实物操作场景。了解要求会计凭证的种类、填制与审核方法 和传递顺序，了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与 登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法，掌握编制记账凭 证、复核记账凭证、编制科目汇总表、登记总账、期末结账、试算平衡和编制会计报表整个会计循 环过程。 二、教学重点与难点 教学重点： 填制与审核凭证、登记账簿 教学难点： 会计报表的编制 三、教学方法与手段 讲授与实习结合，以实习为主，结合理论安排实习教学 四、教学内容与目标 教学内容 教学目标 学时 16 1 讲解实习总体安排要求，熟悉实习材 料 了解 0.5 2 了解熟悉实习企业生产经营情况及会 计政策 了解 0.5 3. 开设总账并将期初余额过入账中 掌握 1 4. 开设日记账、明细账并将期初余额 过入账中 掌握 1 5. 填制原始凭证编制记账凭证 掌握 2 6. 根据记账凭证登记日记账和明细账 掌握 2 7. 依据记账凭证登记总账 2 8. 计算利润并结转 掌握 2 9. 结账并对账 掌握 2 10. 编制会计报表 掌握 2 11. 整理会计凭证并装订 1 五、考试范围与题型 • 考试范围与分数比例 （ 1 ）开设账户 5% （ 2 ）编制凭证 20% （ 3 ）登记账簿 10% （ 4 ）期末结账 5%