实验项目四 实验名称：CSS盒子 实验内容：掌握盒模型及相关属性， 实验性质：综合性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、了解CSS盒子内部结构； 2、熟悉CSS盒子之间的关系： 3、熟练掌握CSS盒子相关属性的设置。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统、Dreamweaver软件、主流浏览器：内 部组成局域网，外连Internet互联网。 研究与思考：加深对CSS盒子的margin值的认识。 实验项目五 实验名称：盒子的浮动 实验内容：理解浮动的内涵以及各种关系的盒子的清浮动。 实验性质：综合性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 1、理解盒子的浮动内涵： 2、掌握清浮动的各种方法及其利弊： 3、利用盒子的浮动实现网页页面的布局。 实验条件：要求安装中文Windows操作系统、Dreamweaver软件、主流浏览器内 部组成局域网，外连Internet互联网。 研究与思考：如何利用盒子的浮动知识来布局学校网站的主页？清浮动的各种方 法及其利弊。 实验项目六 实验名称：盒子的定位 实验内容：理解盒子的各种定位技术 实验性质：综合性 实验学时：2学时 实验目的与要求： 实验条件：要求安装中文Windows操作系统、Dreamweaver软件、主流浏览器：内 部组成局域网，外连Internet互联网。 研究与思考：相对定位和绝对定位如何配搭来布局页面？盒子的浮动和定位各自 适用于怎么样的网页布局？要求学生利用所学各种定位技术来完成长 城城墙的“搭建”，在这实验过程中，不仅巩固深化了所学专业知识，3 实验项目四 实验名称：CSS 盒子 实验内容：掌握盒模型及相关属性。 实验性质：综合性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、了解 CSS 盒子内部结构； 2、熟悉 CSS 盒子之间的关系； 3、熟练掌握 CSS 盒子相关属性的设置。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统、Dreamweaver 软件、主流浏览器；内 部组成局域网，外连 Internet 互联网。 研究与思考：加深对 CSS 盒子的 margin 值的认识。 实验项目五 实验名称：盒子的浮动 实验内容：理解浮动的内涵以及各种关系的盒子的清浮动。 实验性质：综合性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、理解盒子的浮动内涵； 2、掌握清浮动的各种方法及其利弊； 3、利用盒子的浮动实现网页页面的布局。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统、Dreamweaver 软件、主流浏览器；内 部组成局域网，外连 Internet 互联网。 研究与思考：如何利用盒子的浮动知识来布局学校网站的主页？清浮动的各种方 法及其利弊。 实验项目六 实验名称：盒子的定位 实验内容：理解盒子的各种定位技术。 实验性质：综合性 实验学时：2 学时 实验目的与要求： 1、了解盒子的各种定位技术； 2、能利用各种定位技术相互配合以实现某些特殊效果。 实验条件：要求安装中文 Windows 操作系统、Dreamweaver 软件、主流浏览器；内 部组成局域网，外连 Internet 互联网。 研究与思考：相对定位和绝对定位如何配搭来布局页面？盒子的浮动和定位各自 适用于怎么样的网页布局？要求学生利用所学各种定位技术来完成长 城城墙的“搭建”，在这实验过程中，不仅巩固深化了所学专业知识