讲新课 课程名称 过程控制工程 型 (反应器的特性、反应 器静态工作点的热稳定 性) 教师姓名 授课学时 1学时(50分钟) 182反应器的特性 教学内容 183反应器的热稳定性分析 183.1反应器静态工作点的热稳定性 通讨木节误的学习，使同学们了解反成器的一些特性，会分析反应器 教学目的 静态工作点的热稳定性 反应器的特性： 教学重点 反应器静态工作点的热稳定性。 难点：反应署静态工作点的热稳定性 教学难点 策略 及相应的 通过教师分析讲解反应器静态工作点的热稳定性 教学策略 探究式讲授法、百动法（提问）、演示法（多媒体） 教学方法 果堂讨论法（教师启发、引导学生发言、 教师评价并总结包括自问自答 教学手段 板书及多媒体有机结合- 4 - 课程名称 过程控制工程 课 型 讲新课 （反应器的特性、反应 器静态工作点的热稳定 性） 教师姓名 授课学时 1 学时（50 分钟） 教学内容 18.2 反应器的特性 18.3 反应器的热稳定性分析 18.3.1 反应器静态工作点的热稳定性 教学目的 通过本节课的学习，使同学们了解反应器的一些特性，会分析反应器 静态工作点的热稳定性。 教学重点 反应器的特性； 反应器静态工作点的热稳定性。 教学难点 及相应的 教学策略 难点：反应器静态工作点的热稳定性 策略： 通过教师分析讲解反应器静态工作点的热稳定性 教学方法 探究式讲授法、互动法（提问）、演示法（多媒体）、 课堂讨论法（教师启发、引导学生发言、教师评价并总结包括自问自答） 教学手段 板书及多媒体有机结合