分 序 当今世界体坛运动技术水平迅猛发展，我国竞技体育如何进一步解放思想、转变 观念、不断创新，推动我国竞技体有发展由以物质要素为主的粗放型模式，向以技术 创新要素为主的集约型模式转变，是未来我国体育发展的必由之路。运动训练是一项 复杂的系统工程，是一个保持和提高运动成绩的特殊的数育过程，教练员是运动训练 创新的主导和核心，是运动员取得优异成绩的关键。”科教兴体”是体育事业发展的 重大战略，国家体育总局高度重视教练员的培训工作，把教练员队伍建设作为重要内 容列入《体育事业发展”十二五"规划》《全国体育人才发展规划》，不断加强岗位 入职培训和能力提升培训，提升教练员的能力和水平，以适应体育强国建设的需要。 教练员训练理念的变革、训练方法的创新，需要深厚的理论知识的积淀，需要不断地 加强培训。教材建设对于提高教练员的训练水平和人才培养质量至关重要。近年来， 总局科教司组织各运动项目管理中心编写了《田径》《武术》《举重》《射击射箭》 等教练员岗位培训专项教材，为培养大批优秀的初级、中级、高级、国家级教练员发 挥了重要支撑作用。为进一步提高教练员岗位培训质量，提高教练员执教能力，科教 司组织编写了这本《现代教练员科学训练理论与实践》，该书总结了北京奥运周期和 伦敦奥运周期的成功经验，汇聚了国内运动训练、运动营养、运动医学、运动伤病防 治等各方面专家，以专题的形式，将现代最新的科学训练理念、理论、技术和方法在 全国范围内进行推广、普及，切实提高教练员的执教水平。该书的编写和出版秉承 了”实用、先进、有效”的原则，贯彻到内容的选择、专题负责人的遴选、编写工作 的组织、编写规范等各方面。人民体育出版社从教材编写之初即参加教材编写工作， 为本书的顺利出版和提升教材质量提供了保障。 希望此次的编写经验推广到今后的专项教材的编写工作之中，促进教练员岗位 培训教材建设，为教练员岗位培训发挥更大作用。同时，科教司将不断完善教练员 岗位培训体系，加强制度建设，细化教学要求，完善教学机制，实施分级教学，使 教练员的培训工作更加规范、更具实效，为提高我国竞技体育的科学训练水平作出 积极的贡献。 膏格 2015年7月 1