略谈工程教育改革中的一体化问题 工程专业以需求决定论为价值导向,并 不意味着忽视学术的重要性、大学的本质 以及高等教育的规律;恰恰相反,需求决 定论使工程专业的学术研究和人才培养获 得了真正的价值归属,或者说,需求导向 使工程专业的学术研究成为直接有用的研 究,使工程专业培养的人才成为直接有用 的人才,简言之,需求导向揭示了工程专 业学术研究和人才培养的本质属性之 应用性。略谈工程教育改革中的一体化问题 工程专业以需求决定论为价值导向，并 不意味着忽视学术的重要性、大学的本质 以及高等教育的规律；恰恰相反，需求决 定论使工程专业的学术研究和人才培养获 得了真正的价值归属，或者说，需求导向 使工程专业的学术研究成为直接有用的研 究，使工程专业培养的人才成为直接有用 的人才，简言之，需求导向揭示了工程专 业学术研究和人才培养的本质属性之一— —应用性