特点 课程之间的先后关系用图结构描述; 通过实施创建图结构,按要求将图结构中 的顶点进行线性排序。 结论 计算机的操作对象的关系更加复杂,操作形式不 再是单纯的数值计算,而更多地是对这些具有一定关 系的数据进行组织管理,我们将此称为非数值性处理。 要使计算机能够更有效地进行这些非数值性处理,就 必须弄清楚这些操作对象的特点,在计算机中的表示 方式以及各个操作的具体实现手段。这些就是《数据 结构》这门课程研究的主要内容。 请单鼠标左健换页特点 l 课程之间的先后关系用图结构描述； l 通过实施创建图结构，按要求将图结构中 的顶点进行线性排序。 结论 计算机的操作对象的关系更加复杂，操作形式不 再是单纯的数值计算，而更多地是对这些具有一定关 系的数据进行组织管理，我们将此称为非数值性处理。 要使计算机能够更有效地进行这些非数值性处理，就 必须弄清楚这些操作对象的特点，在计算机中的表示 方式以及各个操作的具体实现手段。这些就是《数据 结构》这门课程研究的主要内容