立鸡群”的稻株,穗大粒多,结实饱满。第二年我把它种下去,精心培育,希望有个好收获, 不料大失所望。长出的稻子高的高,矮的矮,穗子大小不一,参差不齐,让人心灰意冷。那天, 我坐在田埂上仔细搜索所学过的科学知识,反复寻思失败的原因。后来分析推断,第一年选出 的是一株“天然杂交稻”,不是纯种,因此第二年遗传性状才会出现分离。但如果按照那株“天 然杂交稻”来折算,粮食亩产可以达到1000多斤一一这在60年代初期可是了不起的奇迹啊 我灵感突发地大胆设想:既然水稻有杂种优势,为什么非要选育纯种呢?从此,我选定了水稻 雄性不育的研究课题,致力于杂交水稻的育种 记者:在研究杂交水稻的过程中,困难主要来自哪些方面? 袁隆平:如果没有困难,那就不叫做科学研究了。在最艰难的关头,一定不能轻易放弃。我那 个年代的情况比较特殊。那时有“左”的路线的干扰,有天灾,有同行的嫉妒,但最大的障碍 还是来自传统遗传理论的巨大阻力。当时的权威学者和权威学说认定:搞杂交水稻研究不可能 有前途,这是对遗传学的无知。在种种“权威”的压力面前,我坚信:真正的权威永远来自实 践。有三件事对我的鼓舞特别大:一是杂种第一代有杂种优势的现象:二是1960年发现的“天 然杂交稻”也表现了明显的杂种优势;三是糯稻田中的“公禾”就是天然的籼粳杂种,也显露 出明显的杂种优势。这些都是自然界反复出现的铁般事实啊!为什么有些人却偏偏要盲从“权 威”,对此视而不见呢 在传统理论的阻力和束缚面前,只有靠实践去检验,去创新。在创新中“知识”尤其重要。有 知识,并得以不断积累更新,是创新重要的基本条件。有了知识,又不吝惜汗水,发奋努力, 才会激发创造的欲望,产生好的灵感。还有,机遇也不应该忽视,任何一项事业的成功都离不 开良好的机遇。 “我现在还不明白负负为什么会得正” 记者:您在求学时代默默无闻,学业成绩也并不十分突出,30岁过后大器晚成,现在更是成 为了世界级知名科学家。那么您如何看待自己并不显赫的青年时代? 袁隆平:学生阶段,我确实是成绩平平,不追求考高分。青年时代积累知识,打好基础,以后 的人生将会受益无穷。但我认为终身学习、积累知识是一辈子的大事情,非一朝一夕之功,不 能够太性急。我小时候完全是凭爱好、凭兴趣读书,把问题理解了也就心满意足了,不像成绩 好的同学有那么多的抱负。不过那时我喜欢动脑筋想,喜欢动手做,不知不觉间也培养了自己 分析问题、解决问题的能力。在武汉博学中学(武汉第四中学前身)读书时,我对英语、体育 很感兴趣,这两门功课成绩也就比较突出。我小时候最喜欢游泳,在湖北省运动会上还代表母 校获得过两块游泳银牌呢。这些为我后来从事科研打下了良好的体魄和语言的基础。但那时我 的数学成绩特别差,经常请教同桌的林华宝同学(现在也是中国工程院院士)。那时的数学底 子没打好,现在后悔莫及啊!说实话,我现在还搞不清楚负负为什么会得正。去年在北京,我 还特意向数学家吴文俊先生请教了这个问题呢!(笑) 记者:凭兴趣学习的习惯是否一直延续到了您的大学时代,甚至是踏上工作岗位以后? 袁隆平:读大学时,记得学校给我的评价是这样的一一爱好:自由:特长:散漫。我最怕别人5 立鸡群”的稻株，穗大粒多，结实饱满。第二年我把它种下去，精心培育，希望有个好收获， 不料大失所望。长出的稻子高的高，矮的矮，穗子大小不一，参差不齐，让人心灰意冷。那天， 我坐在田埂上仔细搜索所学过的科学知识，反复寻思失败的原因。后来分析推断，第一年选出 的是一株“天然杂交稻”，不是纯种，因此第二年遗传性状才会出现分离。但如果按照那株“天 然杂交稻”来折算，粮食亩产可以达到 1000 多斤——这在 60 年代初期可是了不起的奇迹啊！ 我灵感突发地大胆设想：既然水稻有杂种优势，为什么非要选育纯种呢？从此，我选定了水稻 雄性不育的研究课题，致力于杂交水稻的育种。 记者：在研究杂交水稻的过程中，困难主要来自哪些方面？ 袁隆平：如果没有困难，那就不叫做科学研究了。在最艰难的关头，一定不能轻易放弃。我那 个年代的情况比较特殊。那时有“左”的路线的干扰，有天灾，有同行的嫉妒，但最大的障碍 还是来自传统遗传理论的巨大阻力。当时的权威学者和权威学说认定：搞杂交水稻研究不可能 有前途，这是对遗传学的无知。在种种“权威”的压力面前，我坚信：真正的权威永远来自实 践。有三件事对我的鼓舞特别大：一是杂种第一代有杂种优势的现象；二是 1960 年发现的“天 然杂交稻”也表现了明显的杂种优势；三是糯稻田中的“公禾”就是天然的籼粳杂种，也显露 出明显的杂种优势。这些都是自然界反复出现的铁般事实啊！为什么有些人却偏偏要盲从“权 威”，对此视而不见呢？ 在传统理论的阻力和束缚面前，只有靠实践去检验，去创新。在创新中“知识”尤其重要。有 知识，并得以不断积累更新，是创新重要的基本条件。有了知识，又不吝惜汗水，发奋努力， 才会激发创造的欲望，产生好的灵感。还有，机遇也不应该忽视，任何一项事业的成功都离不 开良好的机遇。 “我现在还不明白负负为什么会得正” 记者：您在求学时代默默无闻，学业成绩也并不十分突出，30 岁过后大器晚成，现在更是成 为了世界级知名科学家。那么您如何看待自己并不显赫的青年时代？ 袁隆平：学生阶段，我确实是成绩平平，不追求考高分。青年时代积累知识，打好基础，以后 的人生将会受益无穷。但我认为终身学习、积累知识是一辈子的大事情，非一朝一夕之功，不 能够太性急。我小时候完全是凭爱好、凭兴趣读书，把问题理解了也就心满意足了，不像成绩 好的同学有那么多的抱负。不过那时我喜欢动脑筋想，喜欢动手做，不知不觉间也培养了自己 分析问题、解决问题的能力。在武汉博学中学（武汉第四中学前身）读书时，我对英语、体育 很感兴趣，这两门功课成绩也就比较突出。我小时候最喜欢游泳，在湖北省运动会上还代表母 校获得过两块游泳银牌呢。这些为我后来从事科研打下了良好的体魄和语言的基础。但那时我 的数学成绩特别差，经常请教同桌的林华宝同学（现在也是中国工程院院士）。那时的数学底 子没打好，现在后悔莫及啊！说实话，我现在还搞不清楚负负为什么会得正。去年在北京，我 还特意向数学家吴文俊先生请教了这个问题呢！（笑） 记者：凭兴趣学习的习惯是否一直延续到了您的大学时代，甚至是踏上工作岗位以后？ 袁隆平：读大学时，记得学校给我的评价是这样的——爱好：自由；特长：散漫。我最怕别人