4.認同威的形成與「個人是誰」較無關’而 與這個人「可以成為何種人」較有關。 5.青年對自己的思考層面有六個 身體狀貌、父母和老師的建議與期篁、以 往成敗經驗丶目前情況(學業和人際)丶現 實環境愾件與限制(家庭經濟)丶自口對未 來的展望。4.認同感的形成與「個人是誰」較無關，而 與這個人「可以成為何種人」較有關。 5.青年對自己的思考層面有六個： 身體狀貌、父母和老師的建議與期望、以 往成敗經驗、目前情況(學業和人際)、現 實環境條件與限制(家庭經濟)、自己對未 來的展望