2、问题与应用（能力要求） 认真学习本章的发音规则，讨论能否总结出其他发音规律，归纳 在听力过程中根据发音规则写下生词的方法。 (三)实际操练 雅思真题听力训练，文章听写+跟读+跟说。 (四)教学方法与手段 课堂上以教师的精讲为主，以学生的课堂讨论和实际操练为辅，课 外布置学生完成相关练习。 第四章数字、人名和地名 (一)目的与要求 1、了解雅思听力考试中的数字常考类型： 2、了解雅思听力考试中的常考人名和地名 (二)教学内容 1、主要内容 1)数字 a数字0-9的发音 b.数字连读 c.数字常考类型 d.文化小贴士：美国、澳洲电话 2)人名&地名 a.常见人名 b.常考地名 c.文化小贴士：美国、澳洲行政划分 3、问题与应用（能力要求） 掌握数字、人名和地名的听写特点 (三)实际操练 点式听写数字、人名和地名。 听取BBC新闻中的数字、人名和地名。 (四)教学方法与手段 课堂上以学生的课堂讨论和实际操练为主，同时以老师的归纳总结 为辅，课外布置学生完成相关练习，巩固所学内容 第五章生存类场景 (一)目的与要求 1、解题技巧：定位词，替换词以及答案词： 2、场景概况：租房、银行、医疗、旅行等生存类场景： 3、文化补充：房屋住宿申请小贴士，文化补充：Bank Holiday,医 疗背景知识，海外生存拓展。 (二)教学内容 55 2、问题与应用（能力要求） 认真学习本章的发音规则，讨论能否总结出其他发音规律，归纳 在听力过程中根据发音规则写下生词的方法。 （三）实际操练 雅思真题听力训练，文章听写+跟读+跟说。 （四）教学方法与手段 课堂上以教师的精讲为主，以学生的课堂讨论和实际操练为辅，课 外布置学生完成相关练习。 第四章 数字、人名和地名 （一）目的与要求 1、了解雅思听力考试中的数字常考类型； 2、了解雅思听力考试中的常考人名和地名。 （二）教学内容 1、主要内容 1）数字 a. 数字 0-9 的发音 b. 数字连读 c. 数字常考类型 d. 文化小贴士：美国、澳洲电话 2）人名&地名 a. 常见人名 b. 常考地名 c. 文化小贴士：美国、澳洲行政划分 3、问题与应用（能力要求） 掌握数字、人名和地名的听写特点。 （三）实际操练 点式听写数字、人名和地名。 听取 BBC 新闻中的数字、人名和地名。 （四）教学方法与手段 课堂上以学生的课堂讨论和实际操练为主，同时以老师的归纳总结 为辅，课外布置学生完成相关练习，巩固所学内容。 第五章 生存类场景 （一）目的与要求 1、解题技巧：定位词，替换词以及答案词； 2、场景概况：租房、银行、医疗、旅行等生存类场景； 3、文化补充：房屋住宿申请小贴士，文化补充：Bank Holiday，医 疗背景知识，海外生存拓展。 （二）教学内容