《拉丁文》教学大纲 课程编号:B2012110、B2012125 适用专业:植物保护专业、作物专业、园艺专业 课程性质:选修课 开课学期:第四学期 总学时:30学时 教学时数:理论课学时30学时 、编写说明 1.课程简介:拉丁文语音、语法及常见昆虫学、植物学、植物病理学拉丁学名。 2.地位和任务:本课程是一门高等农业院校的专业基础课,适用于农学、植保、 园艺等专业。通过本课程的学习,了解拉丁语的历史发展过程,掌握拉丁语的发音、 基本的构词法、变格规则等。掌握拉丁文在农业领域中的应用,以便利用拉丁文进行 国内外学术交流。 3.总体要求:了解拉丁语的历史发展过程,掌握拉丁语的发音、基本的构词法、 变格规则等,以及生物分类的一些基础知识及主要命名方法。 4.与其它课程的关系:是昆虫分类学、植物分类学等课程的专业基础课。 5.修订的依据:本大纲根据农业院校植保、作物和园艺专业本科教学实际需要 编写。掌握本课程内容,基本上可以达到以下三个目的:1.了解生物学名的意义;2 自拟生物新种学名;3.阅读或书写生物分类学的描述记载的文章。 二、教学大纲内容 第一章引言 1、教学目的:通过本章教学,了解拉丁语的历史发展,掌握学习拉丁语的重要意义 2、教学内容 (1)拉丁语的历史发展 (2)学习拉丁语的重要意义 3、本章的基本要求:了解拉丁语的历史发展,掌握学习拉丁语的重要意义 4、教学重点与难点:学习拉丁语的意义 5、实验与实践内容: 6.自学指导: 第二章拉丁语的发音 1、教学目的:通过教学使学生掌握拉丁语的发音规则,对每一个拉丁词能正确、熟练地发 2.教学内容: 第一节拉丁字母《拉丁文》教学大纲 课程编号：B2012110、B2012125 适用专业：植物保护专业、作物专业、园艺专业。 课程性质：选修课 开课学期：第四学期 总学时：30 学时 教学时数：理论课学时 30 学时 一、编写说明 1．课程简介：拉丁文语音、语法及常见昆虫学、植物学、植物病理学拉丁学名。 2．地位和任务：本课程是一门高等农业院校的专业基础课，适用于农学、植保、 园艺等专业。通过本课程的学习，了解拉丁语的历史发展过程，掌握拉丁语的发音、 基本的构词法、变格规则等。掌握拉丁文在农业领域中的应用，以便利用拉丁文进行 国内外学术交流。 3．总体要求：了解拉丁语的历史发展过程，掌握拉丁语的发音、基本的构词法、 变格规则等，以及生物分类的一些基础知识及主要命名方法。 4．与其它课程的关系：是昆虫分类学、植物分类学等课程的专业基础课。 5．修订的依据：本大纲根据农业院校植保、作物和园艺专业本科教学实际需要 编写。掌握本课程内容，基本上可以达到以下三个目的：1.了解生物学名的意义；2. 自拟生物新种学名；3.阅读或书写生物分类学的描述记载的文章。 二、教学大纲内容 第一章 引言 1、教学目的：通过本章教学，了解拉丁语的历史发展，掌握学习拉丁语的重要意义。 2、教学内容： （1）拉丁语的历史发展 （2）学习拉丁语的重要意义 3、本章的基本要求：了解拉丁语的历史发展，掌握学习拉丁语的重要意义。 4、教学重点与难点：学习拉丁语的意义 5、实验与实践内容： 6．自学指导： 第二章 拉丁语的发音 1、教学目的：通过教学使学生掌握拉丁语的发音规则，对每一个拉丁词能正确、熟练地发 音。 2．教学内容： 第一节 拉丁字母