a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛, 头脑清醒,是学好知识的前提条件。 b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专 心听讲,靠意志来排除干扰。 c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分 调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考 结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习 效果好。 d、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的 开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课 的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的 话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要 注意老师反复强调的部分。 e、做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔 记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。当然,最好 的做法是堂上记重、难点,课后在复习中充实整体脉络。记住:好 记忆不如烂笔头!因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做 笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。 f、注意和老师的交流,目光交流,提问式交流,都可以促进学习。a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛， 头脑清醒，是学好知识的前提条件。 b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专 心听讲，靠意志来排除干扰。 c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分 调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。 结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习 效果好。 d、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的 开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课 的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的 话虽也不多，但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要 注意老师反复强调的部分。 e、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔 记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。当然，最好 的做法是堂上记重、难点，课后在复习中充实整体脉络。记住：好 记忆不如烂笔头！因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做 笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。 f、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习