教 案 姓名于智泉 2011~2012学年第2学期时间2012.0524节次1~2 课程名称 基础医学概论 授课专业及层次 11级卫生检验本科 授课内容 炎症 学时数 2学时 教学目的 了解炎症的局部和全身反应、炎症的结局。 重点 炎症的局部和全身反应、炎症的结局。 难点 炎症的局部和全身反应 自学内容 使用教具 多媒体 相关学科知识 教学法 课堂讲授、问题提示及回答 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习上次课程重点内容。 5min 炎症介质(mediator） 参与或引起炎症反应（如血管扩张、通透性增加、WBC渗出等）的某些化学活性 物质称炎症介质或化学介质。 (一)炎症介质的一般特点 (二)主要炎症介质及作用 三、急性炎症的形态学类型 1、浆液性炎症以浆液渗出为主的炎症，浆液性渗出物以血浆成分为主，含蛋白 质（白蛋白），也可混有少量白细胞、纤维素。 10min 部位 疏松结缔组织蚊虫叮咬 一炎性水肿粘膜：感冒早期 一浆液性卡他浆液： 结核性胸膜炎—胸腔织液（胸水）：皮肤烫伤—水泡： 后果：大部分病例一吸收，不留痕迹和后遗症。少数病例一浆膜腔大量积 液，压迫器官，影响功能 2、纤维素性炎症炎症渗出 5min 纤维素(brim):纤维蛋白原纤维蛋白、纤维蛋白多肽（纤维素） 概念：以纤维素渗出为主的炎症。一般是血管壁损伤严重，通透性显著增高引起， 病因：细菌毒素（白喉、荆疾、肺炎球菌）、内外毒素（尿素、汞中毒） 部位： ①粘膜：喉、气管粘膜一白喉 大肠粘膜一细菌性痢疾②浆膜：胸膜一纤维素性胸膜炎心外膜一纤维素性 心外膜炎 教 案 姓名_于智泉 2011～2012 学年 第 2 学期 时间_2012.05.24 节次 1～2 课程名称 基础医学概论 授课专业及层次 11 级卫生检验本科 授课内容 炎症 学时数 2 学时 教学目的 了解炎症的局部和全身反应、炎症的结局。 重 点 炎症的局部和全身反应、炎症的结局。 难 点 炎症的局部和全身反应 自学内容 使用教具 多媒体 相关学科知识 教 学 法 课堂讲授、问题提示及回答 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习上次课程重点内容。 二、炎症介质(inflammatory mediator) 参与或引起炎症反应（如血管扩张、通透性增加、WBC 渗出等）的某些化学活性 物质称炎症介质或化学介质。 （一）炎症介质的一般特点 （二）主要炎症介质及作用 三、急性炎症的形态学类型 1、浆液性炎症 以浆液渗出为主的炎症，浆液性渗出物以血浆成分为主，含蛋白 质（白蛋白），也可混有少量白细胞、纤维素。 部位： 疏松结缔组织 蚊虫叮咬——炎性水肿粘膜； 感冒早期——浆液性卡他浆液； 结核性胸膜炎——胸腔织液（胸水）；皮肤 烫伤——水泡； 后果：大部分病例——吸收，不留痕迹和后遗症。 少数病例——浆膜腔大量积 液，压迫器官，影响功能。 2、纤维素性炎症 炎症渗出 纤维素(fibrin)：纤维蛋白原 纤维蛋白、纤维蛋白多肽（纤维素） 概念：以纤维素渗出为主的炎症。一般是血管壁损伤严重，通透性显著增高引起。 病因：细菌毒素（白喉、痢疾、肺炎球菌）、内外毒素（尿素、汞中毒） 部位： ① 粘膜：喉、气管粘膜——白喉 大肠粘膜——细菌性痢疾②浆膜： 胸膜——纤维素性胸膜炎 心外膜——纤维素性 心外膜炎 5min 5min 5min 5min 10min 5min