3.问题与应用（能力要求） 1)何谓梯度流？它是怎样形成的？ 第五节海洋效应（课时有限，自学为主） 1.主要内容 1)海洋能量效应：2)海洋的大气环境效应。 2.基本概今和知识占 1)潮汐能、波浪能、海洋热能、海洋浓度差能：2)海洋的大气环境效应。 3.问题与应用（能力要求） 1)海洋能量具有什么特点？各种海洋能量是怎样形成的。 (三)思考与实践 1)海水运动的主要形式及其形成因素。 (四)教学方法与手段 主要采用的方法和手段包括课堂讲授、多媒体教学。 (五)思政元素 通过波浪、潮汐、海流、海冰的概念、形成原因、运移规律等。从海洋强国 战略、经略海洋、海洋梦的相继提出吹响了我国海洋事业跨越的新号角，呼吁学 生充分认识海洋物理环境，才能更好地利用海洋资源与能源，为开发蓝色国土和 实现海洋强国梦贡献智慧与力量。 第四章河流 (一)目的与要求 1.掌握四种产流方式的机制、汇流的分析及汇流计算的方法： 2.掌握河流水位、流速、流量等主要水情要素的分布特征、谢才公式的 推导、流量的测定方法： 3.堂握河水的纵向运动、环流运动： 4.熟悉正常年径流量的计算方法以及径流的年际变化与年内变化： 5.了解陆地表面水的组成与结构：了解河流的泥沙运动： (二)教学内容 第一节河流、水系和流域 1.主要内容 1)河流：2)水系：3)流域 2.基本概念和知识点 1)河流的概念和分段、河流纵断面与横断面：2)水系的定义、特征和分7 3.问题与应用（能力要求） 1）何谓梯度流？它是怎样形成的？ 第五节 海洋效应（课时有限，自学为主） 1.主要内容 1）海洋能量效应；2）海洋的大气环境效应。 2.基本概念和知识点 1）潮汐能、波浪能、海洋热能、海洋浓度差能；2）海洋的大气环境效应。 3.问题与应用（能力要求） 1）海洋能量具有什么特点？各种海洋能量是怎样形成的。 （三）思考与实践 1）海水运动的主要形式及其形成因素。 （四）教学方法与手段 主要采用的方法和手段包括课堂讲授、多媒体教学。 （五）思政元素 通过波浪、潮汐、海流、海冰的概念、形成原因、运移规律等。从海洋强国 战略、经略海洋、海洋梦的相继提出吹响了我国海洋事业跨越的新号角，呼吁学 生充分认识海洋物理环境，才能更好地利用海洋资源与能源，为开发蓝色国土和 实现海洋强国梦贡献智慧与力量。 第四章 河流 （一）目的与要求 1．掌握四种产流方式的机制、汇流的分析及汇流计算的方法； 2．掌握河流水位、流速、流量等主要水情要素的分布特征、谢才公式的 推导、流量的测定方法； 3．掌握河水的纵向运动、环流运动； 4．熟悉正常年径流量的计算方法以及径流的年际变化与年内变化； 5．了解陆地表面水的组成与结构；了解河流的泥沙运动； （二）教学内容 第一节 河流、水系和流域 1．主要内容 1）河流；2）水系；3）流域； 2．基本概念和知识点 1）河流的概念和分段、河流纵断面与横断面；2）水系的定义、特征和分