句式有什么好处。交流后进行摘抄。我们在哪些课文中也学到过类似的句子? 、日积月累 自由朗读诗句,说说自己读懂意思的诗句,提出难以理解的诗句,教师点评释疑。比一比,看谁背的多,背的 快 四、认识“宽带网”中的五湖四海 1.自读:看图,读文,说说从中了解的知识 2.小组交流:介绍自己了解的五岳和五湖 3.拓展知识:搜集或下载资料,遨游祖国的山山水水1 1 句式有什么好处。交流后进行摘抄。我们在哪些课文中也学到过类似的句子？ 三、日积月累 自由朗读诗句，说说自己读懂意思的诗句，提出难以理解的诗句，教师点评释疑。比一比，看谁背的多，背的 快。 四、认识“宽带网”中的五湖四海 1.自读：看图，读文，说说从中了解的知识。 2.小组交流：介绍自己了解的五岳和五湖。 3.拓展知识：搜集或下载资料，遨游祖国的山山水水