得分 评卷人 四、简答题（每小题5分，共20分】 1,简述学前教育功能的特点。 2.简述幼儿园心理环境的设计方法。 3.简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。 4.简述幼儿园工作的任务。 得分 评卷人 五、论述题（每小题13分，共26分）】 1.举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。 2.分析学前儿童身心发展的影响因素。 得 分 评卷人 六、案例题（共16分）】 案例： “梧桐树就是梧桐树”，这是我的外甥女甜甜用“就是”造的句。老师用红笔打了一个大叉 子。这个句子使我想起了鲁迅的名句“我家的院子里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣 树。”还有一次我翻看甜甜的图画作业，只见上面画了一个长扁的椭圆。圆是绿色的，周围画着 绿色的光芒，画的名字是“太阳”。老师的评语是“画得不像，用色不当，重画。”太阳在我们眼里 不是绿色的，但是我们怎么能断定在孩子眼里不是绿色的呢？我们应该问问孩子的感受，而不 是简单地打一个大叉子。 请你用幼儿园教师角色的相关原理对上述案例进行分析。 2261得 分 评卷人 四、简答题 (每小题 5分，共 20分) 1.简述学前教育功能的特点 。 2.简述幼儿园心理环境的设计方法。 3.简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。 4.简述幼儿园工作的任务。 得 分 评卷人 五、论述题 (每小题 13分，共 26分 ) .举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。 .分析学前儿童身心发展的影响因素。 得 分 评卷人 六、案例题 (共 16分) 案例: “梧桐树就是梧桐树”，这是我的外甥女甜甜用“就是”造的句。老师用红笔打了一个大叉 子 。这个句子使我想起 了鲁迅的名句“我家的院子里有两棵树 ，一 棵是枣树，另一棵也是枣 树 。”还有一次我翻看甜甜的图画作业 ，只见上面画了一个长扁的椭圆。圆是绿色的，周围画着 绿色的光芒 ，画的名字是“太阳”。老师的评语是“画得不像 ，用色不当，重画。”太阳在我们眼里 不是绿色的，但是我们怎么能断定在孩子眼里不是绿色的呢?我们应该问问孩子的感受 ，而不 是简单.地打一个大叉子。 请你用幼儿园教师角色的相关原理对上述案例进行分析 。 2261