八年级语文期中试卷答案 必须具备知人善用的才能,任人唯贤,要善 积累与运用 为千里马更重要。因为社会发展需要人才 1.伫黄骛进 如果没有 爱迪生发明电灯,我们寻找光明的眼睛不 2.(1)桔藤老树昏鸦(2)举杯销(消)愁愁更愁(3)浊酒一杯家万里 群策群力合力的科学家,我们不知能否破解DNA的 知还要在里是 用人才。(1分) 正是推动社会发展的巨大动力。试想 暗中徘徊多久,再如:如果没有那些 可说伯乐重要,言之成理即可 痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白 7作文:略 (6)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 3.示例:却只是一股涓涓的山泉也许你想成为大树(意思对即可) 5开放性试题,言之有理即可酌情给分 6.网名必须有积极意义,低级庸俗 ①地球上的森林有 掉:②地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量增加 8.形象、具体地说明森林“能吞能吐 和在维护生态环境中的 9时间之短破坏范围之大或数量之多 10.示例:①水土流失②动物家园遭受破坏。(其他符合要求的答案均可) 西北的许多地方在不具备条件又无防护措施的情况下,无计划、无节制地进行开垦。②目前 我国大部分草场放牧大大超过了其承载能力。③荒漠化防治资金严重不足,建设力度不够 欣慰(相关意思即可) 15列数字、作比较、举例子、引用。(任意写出两种既可) 16孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 ①他有劳动能力,具备谋生的身体条件②他生活贫困,营养不良 8.(1)孔乙己是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲品的形象 (2)孔乙己是一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象 (3)孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分子的形象: 上述3种概括均为正确,答出其中的某一种即可 举例:他迁腐清高:身穿长衫,总是满口之乎者也: 善良:给孩子们尚香豆吃(或:教小伙计识字) 他死要面子:腿被人打断却谎辩自己跌断:他好酒贪杯:仅有四文钱也要用手走来买酒 上述4点只要任答其中三点均可 19外貌描写,如:站着喝酒而穿长衫(2分)语言描写,如:总是满口之乎者也。(2分) 20此题为开放题,评卷时可参考下列要点 (1)年轻一代要全面发展,不能再走孔乙己的老路 (2)要通过读书树立热爱劳动的观念,不能四体不勤、好逸恶 读高要通过读书树立一切从实际出发,行行出无的观念,不能固执地试为”万般皆下品,有 (4)要通过读书掌握独立生存的一技之长,不学完全无用的知识 要迺过读书使自己成为一个对社会有用的人 他有新意、有道理的观点,即可:若考生写出“必须进行教育改革”之类的答案,因其离题较 21.鸣之而不能通其意 词鞭打,这里意为驱使 4食马者 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能迺其意 25.“千里马 指善于识别人才的统治者 食马者八年级语文期中试卷答案 一、积累与运用 1.伫 黄 骛 迸 2.（1）枯藤老树昏鸦 （2） 举杯销（消）愁愁更愁 （3） 浊酒一杯家万里 （4） 两股战战 （5） 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 （6） 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 3．示例；却只是一股涓涓的山泉 也许你想成为大树 （意思对即可） 4.《水浒传》 施耐庵 5.开放性试题，言之有理即可酌情给分。 6. 网名必须有积极意义，低级庸俗不给分。 7.①地球上的森林有三分之—以上被采伐和毁掉；②地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。 8.形象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和在维护生态环境中的作用。 9.时间之短 破坏范围之大或数量之多。 10.示例：①水土流失②动物家园遭受破坏。（其他符合要求的答案均可） 11. B 12. ①西北的许多地方在不具备条件又无防护措施的情况下，无计划、无节制地进行开垦。②目前， 我国大部分草场放牧大大超过了其承载能力。③荒漠化防治资金严重不足，建设力度不够。 13. D 14. 欣慰（相关意思即可）。 15.列数字、作比较、举例子、引用。（任意写出两种既可） 16.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 17. 肖像 ①他有劳动能力，具备谋生的身体条件 ②他生活贫困，营养不良 18.（1）孔乙己是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲品的形象； （2）孔乙己是一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象； （3）孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分子的形象； ——上述 3 种概括均为正确，答出其中的某一种即可。 举例： 他迂腐清高：身穿长衫，总是满口之乎者也； 他善良：给孩子们茴香豆吃（或：教小伙计识字）； 他死要面子：腿被人打断却谎辩自己跌断； 他好酒贪杯：仅有四文钱也要用手走来买酒 喝； ——上述 4 点只要任答其中三点均可。 19.外貌描写，如：站着喝酒而穿长衫（2 分）；语言描写，如：总是满口之乎者也。（2 分） 20.此题为开放题，评卷时可参考下列要点： （1）年轻一代要全面发展，不能再走孔乙己的老路； （2）要通过读书树立热爱劳动的观念，不能四体不勤、好逸恶劳； （3）要通过读书树立一切从实际出发、行行出状元的观念，不能固执地认为“万般皆下品，惟有 读书高”； （4）要通过读书掌握独立生存的一技之长，不学完全无用的知识； （5）要通过读书使自己成为一个对社会有用的人。 （其他有新意、有道理的观点，即可；若考生写出“必须进行教育改革”之类的答案，因其离题较 远，不可。） 21.鸣之而不能通其意 22.D 23.有时 犹，尚且 名词作动词 鞭打，这里意为驱使 24.食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 25.“千里马”指 人才 ; “伯乐”指 善于识别人才的统治者 ； “食马者” 愚妄无知，平庸浅薄封建的统治者 。 26.伯乐必须具备知人善用的才能，任人唯贤，要善于发现并重用人才。（1 分） 如：我认为千里马更重要。因为社会发展需要人才，而千里马正是推动社会发展的巨大动力。试想 如果没有爱迪生发明电灯，我们寻找光明的眼睛不知还要在黑暗中徘徊多久。再如：如果没有那些 群策群力合力的科学家，我们不知能否破解 DNA 的奥秘。（亦可说伯乐重要，言之成理即可） 27.作文：略