田学院北区校园网设计方案 集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达 能力以及团结协作和社会活动的能力,使学生能自主学习、协商学习、发现探究 式学习以及自我评价,为学生的全面发展创造相应的条件。实现办公自动化,提 供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口,提供电子函件、公告牌和教 育教学信息査询等服务,提高工作效率和管理水平。及时、准确、可靠地收集 处理、存储、传输学校的教育教学信息,完成与因特网的通讯和资源共享实现社 会教育、学校教育、家庭教育的有机结合。实现课堂多媒体电化教学。具备适用 于双向课堂语音教学及语音室功能学习。以代替手提录音机,实现音频数字化资 源共享、集中管理。电教综合平台实现多媒体电教设备及室内电器设备电动一体 化控制。建立校园网管理应用系统。以顺应无纸教学,无纸办公的发展趋势,充 分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率,为培养二十一世纪人才提 供一个优良的硬件教学环境。 莆田学院北区校园网支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合,用 以支持其日常运作和实现其长远目标。系统设备、管理者及使用者之间的联系必 须是亲密无间的,自觉而透明的,从而具备较强的扩展性。建设校园网主要用来 为全校教职员工、在校各级干部等提供信息交流、信息共享、远程教学、校园动 态、学习指导、 Internet访问等服务。使校园网不仅具有 Intranet的所有特点 和功能,而且在它的基础上还发展了许多新的应用。 今天的网络系统包括网络交换机以及叠加其上的语音、数据、视频装置以及 可变化的软,硬件应用。它的开放式设计意味着更好的整体化及高品质应用的能 力。提供的带宽可适合话音,图像,数据的传输,这种带宽结合设备厂商优秀网 管模式,向用户提供面对面的通讯而节省往返奔波的时间和金钱。 在本方案中,我们将分为网络系统平台的建设,网络系统应用分析等几个部 分来加以阐述。 北京港湾网络有限公司 参考资料,严禁拷贝莆田学院北区校园网设计方案 北京港湾网络有限公司 参考资料，严禁拷贝 - 4 - 集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达 能力以及团结协作和社会活动的能力，使学生能自主学习、协商学习、发现探究 式学习以及自我评价，为学生的全面发展创造相应的条件。实现办公自动化，提 供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口，提供电子函件、公告牌和教 育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平。及时、准确、可靠地收集、 处理、存储、传输学校的教育教学信息，完成与因特网的通讯和资源共享实现社 会教育、学校教育、家庭教育的有机结合。实现课堂多媒体电化教学。具备适用 于双向课堂语音教学及语音室功能学习。以代替手提录音机，实现音频数字化资 源共享、集中管理。电教综合平台实现多媒体电教设备及室内电器设备电动一体 化控制。建立校园网管理应用系统。以顺应无纸教学，无纸办公的发展趋势，充 分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率，为培养二十一世纪人才提 供一个优良的硬件教学环境。 莆田学院北区校园网支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用 以支持其日常运作和实现其长远目标。系统设备、管理者及使用者之间的联系必 须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。建设校园网主要用来 为全校教职员工、在校各级干部等提供信息交流、信息共享、远程教学、校园动 态、学习指导、Internet 访问等服务。使校园网不仅具有 Intranet 的所有特点 和功能，而且在它的基础上还发展了许多新的应用。 今天的网络系统包括网络交换机以及叠加其上的语音、数据、视频装置以及 可变化的软，硬件应用。它的开放式设计意味着更好的整体化及高品质应用的能 力。提供的带宽可适合话音，图像，数据的传输，这种带宽结合设备厂商优秀网 管模式，向用户提供面对面的通讯而节省往返奔波的时间和金钱。 在本方案中，我们将分为网络系统平台的建设, 网络系统应用分析等几个部 分来加以阐述