第2页 扬”,升高,和“抑”相对,指声音的高低起伏;而“杨”是落叶乔木,所以横线 处应填“扬 口同声(一、异) 是“一起”的意思,而“异”是“不同”的意思,所以,横线处应填 4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A.常言道:行百里者半九十,越是接近成功,越要小心谨慎啊! B.一向胆小腼腆的妞妞在大家热烈情绪的感染下,自告奋勇给大家唱了一首歌。 世上无难事,只怕有心人,只要下定决心,再大的困难也能克服 D.面对熊熊大火,班长首当其冲冲入火中,带领大家抢救国家财产 5.对下面语段运用的修辞方法分析有错误的一项是() ①来乌镇的,不仅仅是人,还有白鹭、云朵、晨雾。要有怎样的慧眼才能惊喜地发 现它们呢?②白鹭来,乘着清风,扇动着丝绸一样的翅膀,倏忽间就翩然而至了。③云 朵呢,如果它们思念这片小桥流水人家了,从天空的某个角落出发,且歌且舞,也是说 到就到了。④比起白鹭和云朵,晨雾不是远客,它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处, 只要它顽皮起来,就一哄而起,缚住太阳,霸气十足地做这世界的皇帝。 A.①句运用反问的修辞方法,突出乌镇清晨的热闹及带给人们的惊喜 B.②句运用比喻的修辞方法,使人联想到白鹭飞翔时轻盈优美的身姿。 C.③句运用拟人的修辞方法,让欢快自由、轻灵飘逸的云朵跃然纸上。 D.④句运用拟人的修辞方法,将晨雾笼罩一切的景象描绘得趣味盎然 6.下列文学常识说法有误的一项是() A.《诗经》是我国最早的第一部诗歌总集,收集了自西周初年到春秋中叶大约500年 间的305首诗,也称“诗三百”。从内容上分“风”“雅”“颂”三类。 B.《左传》又名《春秋左氏传》,相传作者是春秋时期左丘明,是我国最早的一部编年 体史书,我们学过其中的《曹刿论战》 C、《战国策》是汉代刘向整理改编而成的一部纪传体史书,主要记录战国时期谋臣策士 们的言行。我们学过其中的《邹忌讽齐王纳谏》。 D、《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,其中众多的人物形象倾注了作者丰富真挚的感情。《藤 野先生》中正直严谨的藤野先生就是其中的一位。第2页 “扬”，升高，和“抑”相对，指声音的高低起伏；而“杨”是落叶乔木，所以横线 处应填“扬”。 D． 口同声 （一、异） “一”是“一起”的意思，而“异”是“不同”的意思，所以，横线处应填“一”。 4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．常言道：行百里者半九十 ．．．．．．．，越是接近成功，越要小心谨慎啊！ B．一向胆小腼腆的妞妞在大家热烈情绪的感染下，自告奋勇 ．．．．给大家唱了一首歌。 C．世上无难事 ．．．．．，只怕有心人 ．．．．．，只要下定决心，再大的困难也能克服。 D．面对熊熊大火，班长首当其冲 ．．．．冲入火中，带领大家抢救国家财产。 5．对下面语段运用的修辞方法分析有错误的一项是（ ） ①来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云朵、晨雾。要有怎样的慧眼才能惊喜地发 现它们呢？②白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀，倏忽间就翩然而至了。③云 朵呢，如果它们思念这片小桥流水人家了，从天空的某个角落出发，且歌且舞，也是说 到就到了。④比起白鹭和云朵，晨雾不是远客，它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处， 只要它顽皮起来，就一哄而起，缚住太阳，霸气十足地做这世界的皇帝。 A．①句运用反问的修辞方法，突出乌镇清晨的热闹及带给人们的惊喜。 B．②句运用比喻的修辞方法，使人联想到白鹭飞翔时轻盈优美的身姿。 C．③句运用拟人的修辞方法，让欢快自由、轻灵飘逸的云朵跃然纸上。 D．④句运用拟人的修辞方法，将晨雾笼罩一切的景象描绘得趣味盎然。 6．下列文学常识说法有误的一项是（ ） A. 《诗经》是我国最早的第一部诗歌总集, 收集了自西周初年到春秋中叶大约 500 年 间的 305 首诗，也称“诗三百”。从内容上分“风”“雅”“颂”三类。 B．《左传》又名《春秋左氏传》，相传作者是春秋时期左丘明，是我国最早的一部编年 体史书，我们学过其中的《曹刿论战》。 C、《战国策》是汉代刘向整理改编而成的一部纪传体史书，主要记录战国时期谋臣策士 们的言行。我们学过其中的《邹忌讽齐王纳谏》。 D、《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，其中众多的人物形象倾注了作者丰富真挚的感情。《藤 野先生》中正直严谨的藤野先生就是其中的一位