21.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间，() 22.反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小等。() 23.一般来说，儿童喜欢与比自己小的孩子交往。（) 24,适应性告知是儿童思想的一种传递方法。(） 25.儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。() 26.研究表明，年龄小的儿童工具性侵犯的比率要高于年龄大的儿道。（) 27.3岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。() 28,直接感知美术形象期儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。() 29.联合游戏中儿童开始相互合作。() 30.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起 作用。() 得分评卷人 三、简答题（每题8分，共24分） 31.简述儿童大脑机能发展的主要表现。 32.简述依恋的特征。 33.学前儿童自我意识的发展包括哪几个方面的认识？ 得 分 评卷人 四、论述题(16分) 34.维果斯基是如果看待教学与发展的关系的，对我们的儿童教育有何启示？ 得分 评卷人 五、分析题(20分) 35.某幼儿园大班在室内组织语言教育活动，正当大家聚精会神地听老师讲故事时，外面 过来一群别的班的孩子。喧闹的声音马上把孩子们的注意吸引了过去，大家开始相互交谈，老 师大声提醒保持安静，也没有吸引孩子们的注意，这时老师突然停了说话，孩子们安静了下来， 继续听老师讲故事。 试分析这次活动中幼儿教育的有意注意和无意注意。老师在教学中应注意什么。 893