第三讲养老保险基金管理 (一)目的与要求 要求学生掌握养老保险基金的内涵和外延、特点等，了解并熟悉我国养老保险基 金管理制度的演进过程以及现行养老保险基金管理制度的框架。 (二)教学内容 1.养老保险基金的概述 2。我国养老保险基金管理制度的演进过程 3.我国现行养老保险基金管理制度的框架 重点与难点：我国养老保险基金管理制度框架 (三)思考与实践 我国养老保险基金管理制度的演进过程是怎么样的？现行养老保险基金管理制度 的框架是怎么样的？ (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法，多媒体的综合运用 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 养。 第四讲我国养老保险基金管理中存在问题及解决办法 (一)目的与要求 要求学生能够结合我国的国情掌握我国养老保险基金管理中存在哪些问题？有 哪些对策？要求学生深刻理解我国养老保险基金管理制度的演进过程以及现行养老 保险基金管理制度的框架，培养学生民族自豪感和自信心，同时认识到现行养老保险 制度的弊端及未来发展方向，陶治学生经世济民的情怀，并鼓励学生为我国未来养老 4 第三讲 养老保险基金管理 （一）目的与要求 要求学生掌握养老保险基金的内涵和外延、特点等，了解并熟悉我国养老保险基 金管理制度的演进过程以及现行养老保险基金管理制度的框架。 （二）教学内容 1. 养老保险基金的概述 2. 我国养老保险基金管理制度的演进过程 3. 我国现行养老保险基金管理制度的框架 重点与难点：我国养老保险基金管理制度框架 （三）思考与实践 我国养老保险基金管理制度的演进过程是怎么样的？现行养老保险基金管理制度 的框架是怎么样的？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法，多媒体的综合运用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 养。 第四讲 我国养老保险基金管理中存在问题及解决办法 （一）目的与要求 要求学生能够结合我国的国情掌握我国养老保险基金管理中存在哪些问题？有 哪些对策？要求学生深刻理解我国养老保险基金管理制度的演进过程以及现行养老 保险基金管理制度的框架，培养学生民族自豪感和自信心，同时认识到现行养老保险 制度的弊端及未来发展方向，陶冶学生经世济民的情怀，并鼓励学生为我国未来养老