1、D2、A 3、将登太行雪满山:长风破浪会有时;不辞辛苦出深山:了却君王天下事;剪不断,理还乱,是离愁 4、观察、思考、身边的现象而有所成 5、()小明(称呼1分)我们一起来读名著吧!(邀请1分),名著不仅能让你在紧张的学习中得到放松,还能 扩大视野、增长见识。(理由1分)(2)略(注意情节概括) 6、(1)通“避”,躲避。(2)眼泪 7、(因为这个缘故,人们所喜爱的有比生命更宝贵的,所厌恶的有比死亡更可怕的事。 (2)弘范于是用接待宾客的礼节来会见文天祥 8、(1)“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎。 (2)见弘范①,左右命之拜,不拜 (3)二者不可得兼,舍生而取义者也 9、甲文:通过比喻引出论点,接着从正反两方面进行阐述,最后得出结论。乙文:以时间为顺序,通过对话、 动作和神态来刻画人物。 0、全球变暖正在导致极端气候事件“更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。或:世界正在承受多种气 候灾难 11、不能。(1分)“最大”表限制。说明济南市区一小时降雨量最多达到151毫米,去掉不符合事实,体现了 说明文语言的准确性 12、作者主要采用了举例子、列数字的说明方法。(2分,答对一种评1分) 13、夏天少开空调或把空调温度调高些:少开汽车,减少尾气排放:多植树种草。 14、(用发展的、辩证的观点看,)外界压力(也)有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事 (3分) 15、(1)从历史上看,生存压力带给人类发展进步。(2)对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就。(3压力能够 激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。 16、只有在顺境中看到隐患(1分),在逆境中看到希望(1分),明确前进的方向,才能成为真正的强者(1分)。 或:真正的强者善于在顺境中自我加压,发现隐患(1分),在压力之下寻找脱困的出路(1分),把握前进的方向 (1分)(共3分。意近即可) 17、对比论证(1分)。运用对比论证,褒贬鲜明,使作者观点“不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也 就大不相同”一目了然,增强了说理的透彻性(2分)。或:对比论证(1分)。运用正反两方面的论据作对比,在 对比中证明了“不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同”的论点(2分)。(3分) 8、道理论证:“不承受压力的人生,往往在碌碌庸庸中沦为失败的人生。”8 1、D 2、A 3、将登太行雪满山；长风破浪会有时；不辞辛苦出深山；了却君王天下事；剪不断，理还乱，是离愁； 4、观察、思考、身边的现象而有所成。 5、⑴小明（称呼 1 分）我们一起来读名著吧！（邀请 1 分），名著不仅能让你在紧张的学习中得到放松，还能 扩大视野、增长见识。（理由 1 分）⑵略（注意情节概括） 6、⑴通“避”，躲避。⑵眼泪 7、⑴因为这个缘故，人们所喜爱的有比生命更宝贵的，所厌恶的有比死亡更可怕的事。 ⑵弘范于是用接待宾客的礼节来会见文天祥。 8、⑴“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。 ⑵见弘范①，左右命之拜，不拜 ⑶二者不可得兼，舍生而取义者也 9、甲文：通过比喻引出论点，接着从正反两方面进行阐述，最后得出结论。乙文：以时间为顺序，通过对话、 动作和神态来刻画人物。 10、全球变暖正在导致极端气候事件“ 更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。或：世界正在承受多种气 候灾难。 11、不能。（1 分）“最大”表限制。说明济南市区一小时降雨量最多达到 151 毫米，去掉不符合事实，体现了 说明文语言的准确性。 12、作者主要采用了举例子、列数字的说明方法。（2 分，答对一种评 1 分） 13、夏天少开空调或把空调温度调高些；少开汽车，减少尾气排放；多植树种草。 14、(用发展的、辩证的观点看，)外界压力(也)有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。 (3 分) 15、⑴从历史上看，生存压力带给人类发展进步。⑵对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。⑶压力能够 激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。 16、只有在顺境中看到隐患(1 分)，在逆境中看到希望(1 分)，明确前进的方向，才能成为真正的强者(1 分)。 或：真正的强者善于在顺境中自我加压，发现隐患(1 分)，在压力之下寻找脱困的出路(1 分)，把握前进的方向 (1 分)(共 3 分。意近即可) 17、对比论证(1 分)。运用对比论证，褒贬鲜明，使作者观点“不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也 就大不相同”一目了然，增强了说理的透彻性(2 分)。或：对比论证(1 分)。运用正反两方面的论据作对比，在 对比中证明了“不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同”的论点(2 分)。(3 分) 18、道理论证：“不承受压力的人生，往往在碌碌庸庸中沦为失败的人生