活动设计 1.案例分析 阅读教材导入案例“小王和小李的故事”，分析小李下一步该怎么做？ 2.思考与讨论 (1)对自己的职业能力进行反思，分析自己最大的优势和劣势，以及如 何发扬优势，弥补劣势。（个别反思，小组内交流） (2》学生课前观看电影《穿普拉达的女王》，课上交流感想。（班级头脑 风暴) 链接；小enV232V977Na2mP,n8.线k4794.0段0时 3.推荐课外阅读 书名：《职场菜鸟升职记》 出版社：中国工人出版社 版次：2009-1 链接：http:/vdisk.weibo.com/s/24wQ1山r_4HTOR 描写真实，分析到位。作者的细节处理非常好，环环相扣，每读一个章 节就可以收获很多职场好建议好方法。可以拿来就用。无论是职场新人还是 老鸟都有所收获。 书名：《杜拉拉升职记》 出版杜：陕西师范大学出版社 版次：2009-1 连接：http/vdisk.weibo.com/s/zvamOtuBMugmE 聪明人总能坚持自己的原则，理性的看清利弊关系，掂量自己的能力， 做好该做的事，不做不该做的事。人生在世，不可能事事完美。人际美系也 是一样，老好人和老油条都非正道。 活动设计 1. 案例分析 阅读教材导入案例“小王和小李的故事”，分析小李下一步该怎么做？ 2. 思考与讨论 （1） 对自己的职业能力进行反思，分析自己最大的优势和劣势，以及如 何发扬优势，弥补劣势。（个别反思，小组内交流） （2） 学生课前观看电影《穿普拉达的女王》，课上交流感想。（班级头脑 风暴） 链接：http://vip.iqiyi.com/20120321/faa0f777d3ef0caf.html?vfm=2008_aldbd&fc=828fb30b722f3164&fv=p_02_01 3. 推荐课外阅读 书名：《职场菜鸟升职记》 出版社：中国工人出版社 版次：2009-1 链接：http://vdisk.weibo.com/s/z4wQ1r_4HTOR_ 描写真实，分析到位。作者的细节处理非常好，环环相扣，每读一个章 节就可以收获很多职场好建议好方法，可以拿来就用。无论是职场新人还是 老鸟都有所收获。 书名：《杜拉拉升职记》 出版社：陕西师范大学出版社 版次：2009-1 链接：http://vdisk.weibo.com/s/zvamOtuBMugmE 聪明人总能坚持自己的原则，理性的看清利弊关系，掂量自己的能力， 做好该做的事，不做不该做的事。人生在世，不可能事事完美。人际关系也 是一样，老好人和老油条都非正道