全国高职高专院校《形势与政策》讲义 专题一决胜全面建成小康社会 长春师范高等专科学校 黑龙江生态工程职业学院 专题名称 决胜全面建成小康社会 授课类型 理论教学 学时 3 教学目的 全面小康社会是实现中华民族伟大复兴的关键一步，已经 到了”最后一公里“的决胜阶段，2019年底，小康社会的各项 数据显示，全面小康已基本实现，但还有突出的问题亟待解决 需要全民凝心聚力，为踏上社会主义现代化的征程奠定基础。 通过教学，使得同学们深入了解和掌握小康社会在中国的 发展历史，在新时代提出全面建成小康社会的原因，深刻内涵 全面小康虽已基本实现，但突出的问题还需继续努力解决，未 来仍需全民凝心聚力实现社会主义现代化。 教学重点 1.全面建成小康社会的历史发展 2.全面建成小康社会的深刻内涵 教学难点 1.全面建成小康社会的判断标准 2.全面建成小康社会的地位 教学方法 讲授、讨论、案例启发 教具仪器 幻灯片 教学设计 导入新课、新课内容、思考题、参考文献、教学反思1 全国高职高专院校《形势与政策》讲义 专题一 决胜全面建成小康社会 长春师范高等专科学校 黑龙江生态工程职业学院 专题名称 决胜全面建成小康社会 授课类型 理论教学 学时 3 教学目的 全面小康社会是实现中华民族伟大复兴的关键一步，已经 到了”最后一公里“的决胜阶段，2019 年底，小康社会的各项 数据显示，全面小康已基本实现，但还有突出的问题亟待解决， 需要全民凝心聚力，为踏上社会主义现代化的征程奠定基础。 通过教学，使得同学们深入了解和掌握小康社会在中国的 发展历史，在新时代提出全面建成小康社会的原因，深刻内涵， 全面小康虽已基本实现，但突出的问题还需继续努力解决，未 来仍需全民凝心聚力实现社会主义现代化。 教学重点 1. 全面建成小康社会的历史发展 2. 全面建成小康社会的深刻内涵 教学难点 1. 全面建成小康社会的判断标准 2. 全面建成小康社会的地位 教学方法 讲授、讨论、案例启发 教具仪器 幻灯片 教学设计 导入新课、新课内容、思考题、参考文献、教学反思