理解记忆中,通过对实验对象的绘制及回答一般性问题中,具体分析学生 对知识的掌握情况,哪些内容是学生已经掌握了,哪些内容是学生掌握不 确切的,并且分析其原因,找出症结之所在。 2、实验考试 分 (1)、口试(抽签回答有关理论与实验内容) 小题主要是有关动物学知识理论的回答,大题则是对实验动物内部解剖 过程及构造的回答简答题。这里要求学生综合分析能力比较强,学生在复 习时应做好充分的准备。这里采取抽签形式,并且分组,分批不定项的更 换考试题目。 (2)、操作 显微镜的使用与切片观察(抽签)5分 对于显微镜的掌握应围绕在是否会使用及是否能应用显微镜观察到需观察 切片。 无脊椎动物结构的剖析 (抽签 分 能否正确无误的解剖实验动物,正确的指出无脊椎动物的外部及内部构造, 对实验动物能进行剖析。 脊椎动物结构的解剖 (抽签)5分 脊椎动物主要难点的地方是皮肤、骨骼等处,主要是由于知识点比较多, 覆盖面比较广,对知识的归纳总结能力就相对要求较髙,所以学生在回答 时难免有遗漏。由于在讲课时,将其列为重点内容,重点讲述,所以学生 在复习时,能够重点准备,成绩也比较理想。 七参考文献 《普通动物学》实验指导 高等教育出版 社3 理解记忆 中，通 过对实 验对象的 绘制及 回答一 般性问 题中， 具体分 析学生 对知识的 掌握情 况，哪 些内容是 学生已 经掌握 了，哪 些内容 是学生 掌握不 确切的，并且分析其原因，找出症结之所在。 2、 实验考试 20 分 （1）、口试（抽签回答有关理论与实验内容） 5 分 小题主要是 有关动 物学知识 理论的 回答，大 题则是对 实验动 物内部解 剖 过程及构 造的回 答简答 题。这里 要求学 生综合 分析能 力比较 强，学 生在复 习时应做 好充分 的准备 。这里采 取抽签 形式， 并且分 组，分 批不定 项的更 换考试题目。 （2）、操作 显微镜的使用与切片观察 （抽签） 5 分 对于显微 镜的掌 握应围 绕在是否 会使用 及是否 能应用 显微镜 观察到 需观察 切片。 无脊椎动物结构的剖析 （抽签） 5 分 能否正确无 误的解 剖实验动 物，正确 的指出 无脊椎动 物的外 部及内部 构造， 对实验动物能进行剖析。 脊椎动物结构的解剖 （抽签） 5 分 脊椎动物 主要难 点的地 方是皮肤 、骨骼 等处， 主要是 由于知 识点比 较多， 覆盖面比 较广， 对知识 的归纳总 结能力 就相对 要求较 高，所 以学生 在回答 时难免有 遗漏。 由于在 讲课时， 将其列 为重点 内容， 重点讲 述，所 以学生 在复习时，能够重点准备，成绩也比较理想。 七 .参考文献 《普通 动物学》 实验指 导 高等教 育出版 社