痛、腹痛、头痛、呕血、便血、黄疸、意识障碍病因和临床表现：掌握发热、水肿、咳嗽与咳 痰、咯血、呼吸困难、胸痛、腹痛、头痛、呕血、便血、黄疸、意识障得的概念，昏迷的概念。 教学方法：运用启发式、案例讨论分析、对比等方法进行学习。 教学手段：多媒体、板书 教学形式：课堂讲授 第二篇体格检查 第三章头部0.5学时 介绍检查头发注意颜色、疏密度、脱发的类型及特点：头皮的检查。注意头颅大小、外形 及有无异常活动。眼、耳、鼻、口正确检查手法及顺序。 见习0.5学时：头部及其器官检查顺序与方法 教学要求： 掌握头部检查的顺序与方法，熟悉正常与异常改变的临床意义。掌握操作顺序和手法；认 识正常状态。识别常见的异常体征并分析其临床意义。 教学方法：运用启发式、对比、分析、比较等方法进行学习。 教学手段：多媒体、板书、挂图 教学形式：课堂讲授 第四章颈部0.5学时 颈部分区、外形、皮肤、血管、运动：甲状腺检查方法（视、触、听）及异常体征的临床 意义：颈部的血管、颈静脉怒张及颈静脉、颈动脉搏动的临床意义：气管的检查及移位等的临 床意义。 见习0.5学时：颈部、颈部甲状腺 教学要求：掌握甲状腺、气管等检查手法。 教学方法：运用启发式、对比、分析、比较等方法进行学习。 教学手段：多媒体、板书、挂图 教学形式：课堂讲授 第八章脊柱和四肢检查1学时 介绍脊柱弯曲度、活动度、压痛与扣击痛颈椎、腰椎特殊试验检查：上下肢视、触、扣、 听检查。 3 痛、腹痛、头痛、呕血、便血、黄疸、意识障碍病因和临床表现；掌握发热、水肿、咳嗽与咳 痰、咯血、呼吸困难、胸痛、腹痛、头痛、呕血、便血、黄疸、意识障碍的概念，昏迷的概念。 教学方法：运用启发式、案例讨论分析、对比等方法进行学习。 教学手段：多媒体、板书 教学形式：课堂讲授 第二篇 体格检查 第三章 头部 0.5 学时 介绍检查头发注意颜色、疏密度、脱发的类型及特点；头皮的检查。注意头颅大小、外形 及有无异常活动。眼、耳、鼻、口正确检查手法及顺序。 见习 0.5 学时：头部及其器官检查顺序与方法 教学要求： 掌握头部检查的顺序与方法，熟悉正常与异常改变的临床意义。掌握操作顺序和手法；认 识正常状态。识别常见的异常体征并分析其临床意义。 教学方法：运用启发式、对比、分析、比较等方法进行学习。 教学手段：多媒体、板书、挂图 教学形式：课堂讲授 第四章 颈部 0.5 学时 颈部分区、外形、皮肤、血管、运动；甲状腺检查方法（视、触、听）及异常体征的临床 意义；颈部的血管、颈静脉怒张及颈静脉、颈动脉搏动的临床意义；气管的检查及移位等的临 床意义。 见习 0.5 学时：颈部、颈部甲状腺 教学要求：掌握甲状腺、气管等检查手法。 教学方法：运用启发式、对比、分析、比较等方法进行学习。 教学手段：多媒体、板书、挂图 教学形式：课堂讲授 第八章 脊柱和四肢检查 1 学时 介绍脊柱弯曲度、活动度、压痛与扣击痛 颈椎、腰椎特殊试验检查；上下肢视、触、扣、 听检查