点击下载:复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)家庭教育研究分析
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总结 教育方法不当 (-)放任型 (二)溺爱型 只关注学习成绩总结 • 教育方法不当 (一)放任型 (二)溺爱型 • 只关注学习成绩
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