3.扭转掌握的内容：圆轴扭转时的应力和强度计算。圆杆扭转时的变形和刚度计算。了解的内容： 外力偶矩，扭矩和扭矩图。 4.截面图形的几何性质掌握的内容：静矩和形心。惯性矩。了解的内容：平行移轴公式，主形心轴 和主形心惯性矩的概念。 5.弯曲内力掌握的内容：梁的简化，梁的基本形式。剪力和弯矩。剪力方程和弯矩方程，剪力图和 弯矩图。 6.弯曲应力掌握的内容：弯曲正应力。弯曲强度条件。提高梁弯曲强度的途径。了解的内容：弯曲 剪应力。 7.弯曲变形掌握的内容：挠曲线近似微分方程。用叠加法求梁的变形。了解的内容：直接积分法。 梁的刚度条件，提高刚度的措施。用变形比较法解梁的简单超静定问题。 四、教学重点与难点 教学重点：受力分析与受力图 平衡条件及其应用，拉伸与压缩，材料的力学性质，弯曲内力、应 力、变形，组合变形，压杆稳定等。 教学难点：空间力系，平面假设，扭转剪应力，弯曲，组合变形等。 五、实践环节 材料力学性能实验。实验环节在实验大纲中详细说明。 六、学时分配 章节 内容 参考学时 1 绪论、静力学基本概念2 2 受力图 4 3 平面力系 8 4 摩擦 3 6 材料力学绪论 1 7 拉伸与压宿 6 8 剪切 2 9 扭转 6 10 图形几何性质 1 11 弯曲内力 12 弯曲应力 6 13 弯曲恋形 十考核方式 考试课，闭卷 八、几点说明 1.与其它课的关系 工程力学是以高等数学、普通物理等课程为基础的课程。在工程力学的理论分析和计算中，要运用 一些基本的数学工具，例如微积分和微分方程等：还要涉及物理中关于固体弹性等概念。工程力学 又是工科专业课的基础，同时它的分析原理、计算方法等直接为工程实际服务。 2.本教学大纲只列出课程的主要内容及要求，任课教师可以根据授课对像的具体情况进行调整，并 要求任课教师勇于探索，积极开展课程的内容体系及教学方法和手段的改革、创新，不断提高教学 质量，确实加强学生的能力素质及创新精神的培养。 3.力学实验项目参照实验指号书中的项目，可根据课时情况选定。 大制定者：王春耀3. 扭转掌握的内容：圆轴扭转时的应力和强度计算。圆杆扭转时的变形和刚度计算。了解的内容： 外力偶矩，扭矩和扭矩图。 4. 截面图形的几何性质掌握的内容：静矩和形心。惯性矩。 了解的内容：平行移轴公式，主形心轴 和主形心惯性矩的概念。 5. 弯曲内力 掌握的内容：梁的简化，梁的基本形式。剪力和弯矩。剪力方程和弯矩方程，剪力图和 弯矩图。 6. 弯曲应力 掌握的内容：弯曲正应力。弯曲强度条件。提高梁弯曲强度的途径。 了解的内容：弯曲 剪应力。 7. 弯曲变形 掌握的内容：挠曲线近似微分方程。用叠加法求梁的变形。 了解的内容：直接积分法。 梁的刚度条件，提高刚度的措施。用变形比较法解梁的简单超静定问题。 四、教学重点与难点 教学重点：受力分析与受力图，平衡条件及其应用,拉伸与压缩，材料的力学性质，弯曲内力、应 力、变形，组合变形，压杆稳定等。 教学难点：空间力系,平面假设，扭转剪应力，弯曲，组合变形等。 五、实践环节 材料力学性能实验。实验环节在实验大纲中详细说明。 六、学时分配 章节 内容 参考学时 1 绪论、静力学基本概念 2 2 受力图 4 3 平面力系 8 4 摩擦 3 6 材料力学绪论 1 7 拉伸与压缩 6 8 剪切 2 9 扭转 6 10 图形几何性质 1 11 弯曲内力 5 12 弯曲应力 6 13 弯曲变形 4 七、考核方式 考试课，闭卷。 八、几点说明 1. 与其它课的关系: 工程力学是以高等数学、普通物理等课程为基础的课程。在工程力学的理论分析和计算中，要运用 一些基本的数学工具，例如微积分和微分方程等；还要涉及物理中关于固体弹性等概念。工程力学 又是工科专业课的基础，同时它的分析原理、计算方法等直接为工程实际服务。 2. 本教学大纲只列出课程的主要内容及要求，任课教师可以根据授课对象的具体情况进行调整，并 要求任课教师勇于探索，积极开展课程的内容体系及教学方法和手段的改革、创新，不断提高教学 质量，确实加强学生的能力素质及创新精神的培养。 3. 力学实验项目参照实验指导书中的项目，可根据课时情况选定。 大纲制定者：王春耀