(1)阅读调查表,用简洁的语言写出你的结论。(3分) (2)你对“初中生带手机上学”的现象持什么看法?(要求观点明确,言之成理,字数在60字以内。) 分) 六、现代文阅读(共13分) 写在秋叶上的诗行(节选) ①清秋的早晨,我被一声陌生的鸟啼惊醒。这是一个美好的提醒。我决定即刻起床,带着单反相机去 树林里走走 ②笨重的相机,往往使我在有机会去远方亲近美景时,掂量半天复又放下;而一旦用轻巧的“傻 瓜”将一切人与物都毫无悬念地拍成了傻瓜时,才又懊悔自己不该贪图轻省放弃那台笨重的单反。 ③单反在肩,我跟自己说,嗯,今天,那些叶子或红或黄的树们有福了,我将尽心为伊们造像, 誓将伊们拍出明信片的效果。 ④拖扯着一缕缕白气,应答着秋风凛冽的问候,我来到了这片藏于城市腹地的树林的边缘 ⑤我惊呆了——昨夜白露凝霜,树们仿佛接到了通知一般,毫不珍惜地将好端端的叶子赌气般地 抛掷了,且这场酣畅淋漓的“批量抛掷”仍在进行中!我想象中那一树树丰腴的、或红或黄的叶子映着蓝 天的景象已经被上帝收走,剩给我的,是脚下的斑斓叶毯,是林间的万叶飘飞。 ⑥我的镜头里一派动感 ⑦怎么也想象不到,脱卸,在这一刻竟显得如此庄严,如此美丽。悬铃木阔大的掌状叶片次第飘 摇而下,当一个边缘略显残损的手掌终于在最低处触到地上的另一个残损的手掌时,我感觉它们分明互击 了一下,亲切地互道了一声“嗨——”;槐树大把大把地撒下它椭圆形的小叶片,它们的颜色还那么绿, 似乎还可以在枝头撑一阵子,但我似乎听见它们说:为什么非要捱到枯黄那一天呢?这会儿跟大家一起走 不是很好么:合欢树的羽状叶片脱卸得最为彻底,它们好像商量了一下,立刻达成共识一一抽身离去,将 舞台留给会摇铃的片片豆荚,豆荚们擅长吟诵秋日诗章呢:银杏树叶的飘零最富美感,娇黄的扇形叶片追（1）阅读调查表，用简洁的语言写出你的结论。（3 分） （2）你对“初中生带手机上学”的现象持什么看法？（要求观点明确，言之成理，字数在 60 字以内。） （4 分） 六、现代文阅读（共 13 分） 写在秋叶上的诗行（节选） 张丽钧 ①清秋的早晨，我被一声陌生的鸟啼惊醒。这是一个美好的提醒。我决定即刻起床，带着单反相机去 树林里走走。 ②笨重的相机，往往使我在有机会去远方亲近美景时，掂量半天复又放下；而一旦用轻巧的“傻 瓜”将一切人与物都毫无悬念地拍成了傻瓜时，才又懊悔自己不该贪图轻省放弃那台笨重的单反。 ③单反在肩，我跟自己说，嗯，今天，那些叶子或红或黄的树们有福了，我将尽心为伊们造像， 誓将伊们拍出明信片的效果。 ④拖扯着一缕缕白气，应答着秋风凛冽的问候，我来到了这片藏于城市腹地的树林的边缘。 ⑤我惊呆了——昨夜白露凝霜，树们仿佛接到了通知一般，毫不珍惜地将好端端的叶子赌气般地 抛掷了，且这场酣畅淋漓的“批量抛掷”仍在进行中！我想象中那一树树丰腴的、或红或黄的叶子映着蓝 天的景象已经被上帝收走，剩给我的，是脚下的斑斓叶毯，是林间的万叶飘飞。 ⑥我的镜头里一派动感。 ⑦怎么也想象不到，脱卸，在这一刻竟显得如此庄严，如此美丽。悬铃木阔大的掌状叶片次第飘 摇而下，当一个边缘略显残损的手掌终于在最低处触到地上的另一个残损的手掌时，我感觉它们分明互击 了一下，亲切地互道了一声“嗨——”；槐树大把大把地撒下它椭圆形的小叶片，它们的颜色还那么绿， 似乎还可以在枝头撑一阵子，但我似乎听见它们说：为什么非要捱到枯黄那一天呢？这会儿跟大家一起走 不是很好么；合欢树的羽状叶片脱卸得最为彻底，它们好像商量了一下，立刻达成共识——抽身离去，将 舞台留给会摇铃的片片豆荚，豆荚们擅长吟诵秋日诗章呢；银杏树叶的飘零最富美感，娇黄的扇形叶片追