林匹克”都不知道,可见农村办学条件之差;同时,也说明在这样的条件下 能够培养出数学考100分的学生,多么不易。18、(2分)只有改变农村面貌, 改变自己命运,才能再不迟到。19、(3分)会。因为只有拼搏,只有奋斗, 才能改变环境,改变自己。 (三)(12分)20、生活对于我们每一个人是公平的!对生活要心存感激。2分 21、作者用我们熟知的诗句有力地阐明了“人生,有时也需要一些起伏才显得更 加有意义,才更懂得如何去珍惜并努力争取!(生活中难免有的是起伏)这个道 理;增加了文采。2分 22、比喻论证;使深奥的道理浅显化,生动形象地证明了生活是美好和富有希望 的,人生是精彩而美丽的。3分 23、第6段阐释了生活中的困境与失败也是一种美景;从如何对待失败与困境的 角度论证了我们应该感激生活,使论证更全面周严。3分 24奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双桨勤劳说:人生就是耕耘大自然的老 黄牛困难说∶人生就是那在暗礁中行进的船挫折说:人生就是那条坎坷 曲折的山路2分 (一)(12分)25.智商、勤奋、环境、营养、疾病等因素。(2分)评分标准 从文中提取信息可找出5点,少1个不扣分,少两个扣1分。26.营养因素对智 力的影响。(2分)评分标准:意思对即可。27.运用列数字的说明方法,准确、林匹克”都不知道 ，可见农村办学条件之差；同时，也说明在这样的条件下， 能够培养出数学考 100 分的学生，多么不易。18、（2 分） 只有改变农村面貌， 改变自己命运，才能再不迟到。19、（3 分） 会。因为只有拼搏，只有奋斗， 才能改变环境，改变自己。 (三）（12 分）20、生活对于我们每一个人是公平的！对生活要心存感激。2 分 21、作者用我们熟知的诗句有力地阐明了“人生，有时也需要一些起伏才显得更 加有意义，才更懂得如何去珍惜并努力争取！”（生活中难免有的是起伏）这个道 理；增加了文采。2 分 22、比喻论证；使深奥的道理浅显化，生动形象地证明了生活是美好和富有希望 的，人生是精彩而美丽的。3 分 23、第 6 段阐释了生活中的困境与失败也是一种美景；从如何对待失败与困境的 角度论证了我们应该感激生活，使论证更全面周严。3 分 24.奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨 勤劳说：人生就是耕耘大自然的老 黄牛 困难说：人生就是那在暗礁中行进的船 挫折说：人生就是那条坎坷 曲折的山路 2 分 （一）（12 分）25．智商、勤奋、环境、营养、疾病等因素。（2 分）评分标准： 从文中提取信息可找出 5 点，少 1 个不扣分，少两个扣 1 分。26．营养因素对智 力的影响。（2 分）评分标准：意思对即可。27．运用列数字的说明方法，准确