傘过去经验对知觉整体性的影响——主观轮廓 阜过去知识经验对当前知觉活动提供补充信息,把不完 整图形看成是完成图形,由此产生图形轮廓 阜可能的原因:1、视觉系统特点 2、明度对比产生 傘对知觉整体性的理解 整体大于部分之和 整体不是各个部分的简单堆积富有新的意义过去经验对知觉整体性的影响——主观轮廓 过去知识经验对当前知觉活动提供补充信息，把不完 整图形看成是完成图形，由此产生图形轮廓 可能的原因：1、视觉系统特点 2、明度对比产生 对知觉整体性的理解 整体大于部分之和 整体不是各个部分的简单堆积——富有新的意义