高中精品教案试卷 课题名称现代生物进化理论的主要内容 种群基因频率的改变与生物进化 【学习目标】 1.解释种群、种群基因库、基因频率等概念 2.运用数学方法讨论种群基因频率的变化 3.说明突变和基因重组在生物进化中的作用 4.运用数学方法探究自然选择对基因频率变化的影响 5.说明自然选择在生物进化中的作用 【学习重点】 1、种群、物种、基因频率、隔离等概念 2、突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用 【学习难点】 1、基因频率的概念 2、自然选择对基因频率变化的影响 3、隔离在物种形成中的作用 【学习流程】 【自主先学】 活动一解释种群的概念 下面是种群的几个例子,请根据这些例子体会种群的概念。 个池塘中所有的鲫鱼; 片草原上所有的斑马 一片森林中所有的金丝猴; 片草地上所有的蒲公英。 (1)请根据以上例子给种群下个定义 (2)种群中的各个体是简单的机械的叠加吗?它们之间存在着怎样的关系呢? (3)在自然界没有哪个个体是长生不死的,该个体的表现型随着该个体的死亡而消失,那 么决定该表现型的基因会不会随之消失呢?为什么? (4)从以上分析可知,生物的进化不是个体的进化,而是 的进化,生物进化 的基本单位是 【组内研学】 活动二:理解种群的基因库、基因频率的概念,学会计算基因频率和基因型频率。 (1)基因库的定义:一个种群中个体所含有的 (2)基因频率的定义:在一个种群基因库中,某个基因占全部 数的比例,(如a 的基因频率=a/(A+a)×100%)。 (4)基因频率和基因型频率的计算 ①已知基因型个体数,计算基因频率 常染色体遗传方式 例1:某昆虫种群中,决定绿色翅的基因为A,决定褐色翅的基因位a,从这个种群中随 机抽取100个个体,调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30、60、10,那么A、a的基因频率 是多少? 制作不易推荐下载高中 精品 教案 试卷 制作不易 推荐下载 1 课题名称 现代生物进化理论的主要内容 一、 种群基因频率的改变与生物进化 【学习目标】 1.解释种群、种群基因库、基因频率等概念 2.运用数学方法讨论种群基因频率的变化 3.说明突变和基因重组在生物进化中的作用 4.运用数学方法探究自然选择对基因频率变化的影响 5.说明自然选择在生物进化中的作用 【学习重点】 1、种群、物种、基因频率、隔离等概念 2、突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用 【学习难点】 1、基因频率的概念 2、自然选择对基因频率变化的影响 3、隔离在物种形成中的作用 【学习流程】 【自主先学】 活动一 解释种群的概念 下面是种群的几个例子,请根据这些例子体会种群的概念。 一个池塘中所有的鲫鱼; 一片草原上所有的斑马; 一片森林中所有的金丝猴; 一片草地上所有的蒲公英。 (1)请根据以上例子给种群下个定义。 (2)种群中的各个体是简单的机械的叠加吗?它们之间存在着怎样的关系呢? (3)在自然界没有哪个个体是长生不死的,该个体的表现型随着该个体的死亡而消失,那 么决定该表现型的基因会不会随之消失呢?为什么? (4)从以上分析可知,生物的进化不是个体的进化,而是 的进化,生物进化 的基本单位是 。 【组内研学】 活动二:理解种群的基因库、基因频率的概念,学会计算基因频率和基因型频率。 (1)基因库的定义:一个种群中______个体所含有的___________。 (2)基因频率的定义:在一个种群基因库中,某个基因占全部_________数的比例,(如 a 的基因频率=a/(A+a)×100%)。 (4)基因频率和基因型频率的计算: ①已知基因型个体数,计算基因频率: 常染色体遗传方式: 例 1:某昆虫种群中,决定绿色翅的基因为 A, 决定褐色翅的基因位 a,从这个种群中随 机抽取 100 个个体,调查发现 AA、Aa、aa 的个体分别占 30、60、10,那么 A、a 的基因频率 是多少?