项式计算 方法，数值插值与曲线拟 合的方法及其应用，多项 式的常用运算 了解：Simulink的操作环 Simulink的应 用 掌握：Simulink中子系统 2 综合性 必做 模块的建立与封装技术 掌握：利用MATLAB解决 12 综合实验 实际间题的方法 综合性 必做 五、教学方法与策略 1、讲授法：以解决实际问题为目的，以MATLAB程序设计及仿真贯彻始终，重点 讲授MATLAB的强大计算功能和作图功能。在程序设计中注意培养学生的独立编写程 序的能力，在常见应用中注意培养学生的创新能力和进取精神。 2、实验课：通过上机实操，掌握MATLAB程序设计的方法和相关应用实例，领会 MATLAB的众多功能。从学生的兴趣和实际能力出发，引导学生熟练地将MATLAB应 用于学习中，解决相关课程中的复杂的数学计算问题、作图问题及仿真分析。 六、学生学习成效考核方式 考核环节构成 占总成绩 评分依据 (均为100分制) 的比重 上课出勤20分 上课缺席一次扣2分，缺课达13取消资格。 实验成绩主要取决于上机操作表现及提交的实验 实验成绩30分 预目(8个)所对应的Matlab程序文档，视程序文档 内容达到当次实验要求的程度决定分数高低。 期末测评开卷上机操作，根据考核试题所对应的 期末测评成绩50分 编程对错给分。其中，数值及符号计算题占30%，作 图题占30%，实际应用编程题占40%。 七、选用教材5 项式计算 方法，数值插值与曲线拟 合的方法及其应用，多项 式的常用运算 11 Simulink 的应 用 了解：Simulink 的操作环 境 掌握：Simulink 中子系统 模块的建立与封装技术 2 综合性 必做 12 综合实验 掌握：利用 MATLAB 解决 实际问题的方法 2 综合性 必做 五、教学方法与策略 1、讲授法：以解决实际问题为目的，以 MATLAB 程序设计及仿真贯彻始终，重点 讲授 MATLAB 的强大计算功能和作图功能。在程序设计中注意培养学生的独立编写程 序的能力，在常见应用中注意培养学生的创新能力和进取精神。 2、实验课：通过上机实操，掌握 MATLAB 程序设计的方法和相关应用实例，领会 MATLAB 的众多功能。从学生的兴趣和实际能力出发，引导学生熟练地将 MATLAB 应 用于学习中，解决相关课程中的复杂的数学计算问题、作图问题及仿真分析。 六、学生学习成效考核方式 七、选用教材 考核环节构成 （均为 100 分制） 评分依据 占总成绩 的比重 上课出勤 20 分 上课缺席一次扣 2 分，缺课达 1/3 取消资格。 实验成绩 30 分 实验成绩主要取决于上机操作表现及提交的实验 项目（8 个）所对应的 Matlab 程序文档，视程序文档 内容达到当次实验要求的程度决定分数高低。 期末测评成绩 50 分 期末测评开卷上机操作，根据考核试题所对应的 编程对错给分。其中，数值及符号计算题占 30%，作 图题占 30%，实际应用编程题占 40%