视野，能够在跨文化背 景下进行沟通和交流。 具有自主学习和终身课程目标3：培养学生自主 13.终身学习 学习的意识，有不断学学习、终身学习与创新精 习和适应发展的能力。神。 学时分配 章节内容 理论 实践 合计 第10章元素化学引论 2 2 第11章氢和稀有气体 2 第12章卤素 4 E 第13章氧族元素 4 4 教学内容第14章氮族元素 4 第15章碳族元素 4 第16章硼族元素 4 第17章碱金属和碱土金属 第18章铜族元素锌族元素 4 合计 32 名 F ■课堂讲授 口讨论座谈 ■问题导向学习 ■分组合作学习 教学方式 口专题学习 口实作学习 ■探究式学习 口线上线下混合式学习 授课 支撑 课程思政融入 教学方式 G 教学内容 次别 课程 思政元素 思政目标 与手段24 视野，能够在跨文化背 景下进行沟通和交流。 13.终身学习 具有自主学习和终身 学习的意识，有不断学 习和适应发展的能力。 课程目标3：培养学生自主 学习、终身学习与创新精 神。 E 教学内容 章节内容 学时分配 理论 实践 合计 第 10 章 元素化学引论 2 2 第 11 章 氢和稀有气体 2 2 第 12 章 卤素 4 4 第 13 章 氧族元素 4 4 第 14 章 氮族元素 4 4 第 15 章 碳族元素 4 4 第 16 章 硼族元素 4 4 第 17 章 碱金属和碱土金属 4 4 第 18 章 铜族元素 锌族元素 4 4 合计 32 32 F 教学方式 课堂讲授 讨论座谈 问题导向学习 分组合作学习 专题学习 实作学习 探究式学习 线上线下混合式学习 其他 翻转课堂、专题报告等 G 授课 次别 教学内容 支撑 课程 课程思政融入 教学方式 思政元素 思政目标 与手段