点击下载:《数学教学论》课程教学资源(PPT课件)课改背景下的数学教师专业成长
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结论(2):关注基本问题 ·与对于各种时髦潮流的盲目追随相 对照,我们应当始终高度关注数学 教育的各个基本问题。结论(2):关注基本问题 • 与对于各种时髦潮流的盲目追随相 对照,我们应当始终高度关注数学 教育的各个基本问题
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