求总量平衡，结构不匹配。这种情况下可采取的措施有：人员内部重 新配置、有针对性的专门培训、进行人员置换。(2)供给大于需求。这 种情况下可采取的措施有：扩大经营规模、永久裁员辞退、鼓励提前 退休、冻结外部招聘、缩短工作时间、进行员工培训。(3)供给小于需 求。这种情况下可采取的措施有：从外部座用人员、提高工作效率、 延长工作时间、降低员工离职率、部分业务外包。 2.基本概念和知识点：人力资源需求预测和人力资源供给预测的概念、 人力资源需求和供给来源和预测方法、人力资源供需平衡。 3.问题与应用（能力要求）：了解人力资源需求预测和人力资源供给预测 及人力资源供需平衡的概念，理解人力资源需求和人力资源供给的来 源以及人力资原供需平淮衡的三种洁况，堂握预测人力资源供需的方法， (三)思考与实践 1思老： 什么是人力资源规划？它包括哪些内容？ 人力资源规划有什么意义？与人力资源管理其他职能的关系如何？ 人力资源规划的程序是什么？ 人力资源规划的原则是什么？ 应该如何预测人力资源的需求和供给？ 预测人力资源需求和供给的方法有哪些？ 应当怎样平衡人力资源的供给和需求？ 2.实践：G企业人力资源规划研究。 (四)教学方法与手段 本章主要采用的是课堂讲授、多媒体教学、团队合作的相结合的方式。 第6章员工招聘 (一)目的与要求 1.了解招聘、员工甄选的概念和含义： 2.熟悉和理解招聘的影响因素、内外部招聘的来源： 3.掌握招聘的程序和分工、内部招聘与外部招聘的对比、员工甄选的工 4.思政融入点：培养学生具有诚信、守法、公道、公正的工作态度以及 乐观、自信的人生态度。 (二)教学内容 第1节员工招聘概述 1.主要内容：①招聘的含义与目标：招聘指在企业总体发展战略规划的 10 10 求总量平衡，结构不匹配。这种情况下可采取的措施有：人员内部重 新配置、有针对性的专门培训、进行人员置换。(2)供给大于需求。这 种情况下可采取的措施有：扩大经营规模、永久裁员辞退、鼓励提前 退休、冻结外部招聘、缩短工作时间、进行员工培训。(3)供给小于需 求。这种情况下可采取的措施有：从外部雇用人员、提高工作效率、 延长工作时间、降低员工离职率、部分业务外包。 2．基本概念和知识点：人力资源需求预测和人力资源供给预测的概念、 人力资源需求和供给来源和预测方法、人力资源供需平衡。 3．问题与应用（能力要求）：了解人力资源需求预测和人力资源供给预测 及人力资源供需平衡的概念，理解人力资源需求和人力资源供给的来 源以及人力资源供需平衡的三种情况，掌握预测人力资源供需的方法。 （三）思考与实践 1. 思考： 什么是人力资源规划？它包括哪些内容？ 人力资源规划有什么意义？与人力资源管理其他职能的关系如何？ 人力资源规划的程序是什么？ 人力资源规划的原则是什么？ 应该如何预测人力资源的需求和供给？ 预测人力资源需求和供给的方法有哪些？ 应当怎样平衡人力资源的供给和需求？ 2. 实践：G 企业人力资源规划研究。 （四）教学方法与手段 本章主要采用的是课堂讲授、多媒体教学、团队合作的相结合的方式。 第 6 章 员工招聘 （一）目的与要求 1．了解招聘、员工甄选的概念和含义； 2．熟悉和理解招聘的影响因素、内外部招聘的来源； 3．掌握招聘的程序和分工、内部招聘与外部招聘的对比、员工甄选的工 具。 4． 思政融入点：培养学生具有诚信、守法、公道、公正的工作态度以及 乐观、自信的人生态度。 （二）教学内容 第 1 节 员工招聘概述 1．主要内容：①招聘的含义与目标：招聘指在企业总体发展战略规划的