(2)小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。 母亲呵!你是那春光么? (二)对纯真童心的咏叹 冰心对纯真童心的歌颂,是她宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸。她偏爱一切幼小的、稚 嫩的、芽苗一样的事物。她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友,以童真之美善反衬社会 的丑恶及世风的堕落。 (3)童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。 (4)真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。 (5)婴儿,是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。 (6)老年人对小孩子说:“流泪罢,叹息罢,世界多么无味呵!”小孩子笑着说:“饶恕 我,先生!我不会设想我未经过的事。”小孩子对老年人说:“笑罢,跳罢,世界多么有趣 呵!”老年人叹着说:“原谅我,孩子!我不忍回忆我所已经过的事。 (三)对自然的热爱和赞美 冰心崇尚自然,热爱自然。这与她对母爱的宣扬一脉相承。她是自然的女儿,在她的心中 “深蓝的天空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的 花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。意象丰繁 而情思专一。 (7)故乡的海波呵!你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的盘石,现在也怎样一滴 滴的敲我的心弦。 (8)造物者-倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲 的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。” 这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题,把母爱,自然、童真之美融为一体 (四)对人生的思考与感悟 冰心在诗集中,反复出现“人类”“众生”等词句。这些诗句产生在诗人探索人生的过程之 中,因此她的一部分诗歌寓情于景。蕴涵着人生的哲理,耐人寻味。 (9)成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒 遍了牺牲的血雨。 (10)墙角的花!当你孤芳自赏时,天地便小了。 (11)嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己! 深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己! 其他优美示例 人类啊,相爱吧,我们都是同行的旅客,向着同一的归宿。 隔窗举起杯儿来——落花和你作别了!原是清凉的水呵,只当是甜香的酒罢 柳条儿削成小浆,莲瓣儿做了扁舟,容字宙中小小的灵魂,轻柔地乏在春海里。 花又在瓶里了,书又在手里了,但—一是今年的秋雨之夜。 当青年人肩上的重担忽然卸去时他勇敢的心便要因着寂寞而悲哀了。 对着幽艳的花儿凝望为着将来的果子只得留他开在枝头了! 我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊! 我的朋友!倘若你忆起这一湖春水要记住它原不是温柔,只是这般冰冷。 春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的温柔了世界了! 天高了,星辰落了。晓风又与睡人为难了! 只能提着壶儿/看她憔悴——同情的水/从何灌溉呢?她原来是栏内的花 心呵!什么时候值得烦乱呢?为着宇宙,为着众生 步一步的扶走一半隐的青紫的山峰怎的这般高远呢 白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。 风雨后一花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默的在枝上悬着。花的价值（2）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱————然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。 母亲呵！你是那春光么？ （二） 对纯真童心的咏叹 冰心对纯真童心的歌颂，是她宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸。她偏爱一切幼小的、稚 嫩的、芽苗一样的事物。她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友，以童真之美善反衬社会 的丑恶及世风的堕落。 （3）童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 （4）真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。 （5）婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。 （6）老年人对小孩子说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！”小孩子笑着说：“饶恕 我，先生！我不会设想我未经过的事。”小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣 呵！”老年人叹着说：“原谅我，孩子！我不忍回忆我所已经过的事。” （三） 对自然的热爱和赞美 冰心崇尚自然，热爱自然。这与她对母爱的宣扬一脉相承。她是自然的女儿，在她的心中， “深蓝的天空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的 花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。意象丰繁 而情思专一。 （7）故乡的海波呵!你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一 滴的敲我的心弦。 （8）造物者-倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲 的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。” 这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题，把母爱，自然、童真之美融为一体。 （四） 对人生的思考与感悟 冰心在诗集中，反复出现“人类”“众生”等词句。这些诗句产生在诗人探索人生的过程之 中，因此她的一部分诗歌寓情于景。蕴涵着人生的哲理，耐人寻味。 （9）成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒 遍了牺牲的血雨。 （10）墙角的花!当你孤芳自赏时，天地便小了。 （11）嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！” 深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！” 其他优美示例： 人类啊，相爱吧，我们都是同行的旅客，向着同一的归宿。 隔窗举起杯儿来——落花 和你作别了! 原是清凉的水呵， 只当是甜香的酒罢。 柳条儿削成小浆，莲瓣儿做了扁舟，容宇宙中小小的灵魂，轻柔地乏在春海里。 花又在瓶里了，书又在手里了，但——是今年的秋雨之夜。 当青年人肩上的重担 忽然卸去时 他勇敢的心 便要因着寂寞而悲哀了。 对着幽艳的花儿凝望 为着将来的果子只得留他开在枝头了! 我的朋友 不要让春风欺哄了你 花色原不如花香啊! 我的朋友！ 倘若你忆起这一湖春水 要记住 它原不是温柔， 只是这般冰冷。 春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量， 已这般的 温柔了世界了！ 天高了,星辰落了。晓风又与睡人为难了! 只能提着壶儿／看她憔悴——同情的水／从何灌溉呢？她原来是栏内的花 心呵!什么时候值得烦乱呢?为着宇宙, 为着众生 一步一步的扶走—— 半隐的青紫的山峰 怎的这般高远呢 白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。 风雨后—— 花儿的芬芳过去了， 花儿的颜色过去了， 果儿沉默的在枝上悬着。 花的价值