白广存主编，《计算机在农业生物环境测控与管理中的应用》，清华大学出版社，1998 一、学时分配 章节 课程内容 学时 1 农业信息技术概述 2 虚拟农业和主要支撑技术 8 农业信息查询与管理技术 1 农业生产计算机测控技术 3 智能化农业管理与决策技术 2 6 3S技术与精细农业 4 合计 20 二、教学中应注意的问题 1、本课程涉及面广、内容多、深度难于把握、讲解难度较大，教学形式以面授为宜。 2、虽然是概论课程，但还应注重具体技术内容，包括一些常用工具的讲授，以提高学 生的学习兴趣，提高学生应用专门技术的能力。 3、对关键性概念、难于掌握的软件的使用等问题，可辅以课堂讨论的形式。 4、如条件许可，应利用板书与课件相结合的形式进行授课、答疑和讨论。 三、教学内容 第一章农业信息技术概述 1、基本内容 农业信息技术的概念与内涵：国外农业信息技术的发展现状与趋势：我国农业信息技术 的发展状况。 2、教学基本要求 了解农业信息技术的主要应用领域，农业信息技术的发展趋势，我国农业信息技术发展 过程与阶段划分：理解农业信息技术的概念与内涵，农业信息技术的作用与影响，我国农业 信息技术发展中存在的问题，发展我国农业信息技术的主要对策。 3、教学重点难点 重点：农业信息技术的概念与内涵：我国农业信息技术发展现状、问题及对策。 第二章虚拟农业和主要支撑技术 1、基本内容 仿真与虚拟农业：模拟模型技术：可视化与多媒体技术：仿真与虚拟现实工具。 2、教学基本要求 了解植物模型技术需要解决的问题、作物模拟系统及其特征、虚拟现实有关硬件设备、 仿真及虚拟现实软件的使用：理解仿真与仿真农业、虚拟现实与虚拟农业、作物生理生态模 型、虚拟植物模型、虚拟现实系统的实现基础：掌握数据可视化的意义，仿真与可视化、多 媒体、虚拟现实之间的关系，虚拟现实仿真交互控制的机制，仿真与虚拟农业技术对于农业 的意义与作用。 3、教学重点难点白广存主编，《计算机在农业生物环境测控与管理中的应用》，清华大学出版社,1998 一、学时分配 章节 课程内容 学时 1 农业信息技术概述 2 2 虚拟农业和主要支撑技术 8 3 农业信息查询与管理技术 1 4 农业生产计算机测控技术 3 5 智能化农业管理与决策技术 2 6 3S 技术与精细农业 4 合计 20 二、教学中应注意的问题 1、本课程涉及面广、内容多、深度难于把握、讲解难度较大，教学形式以面授为宜。 2、虽然是概论课程，但还应注重具体技术内容，包括一些常用工具的讲授，以提高学 生的学习兴趣，提高学生应用专门技术的能力。 3、对关键性概念、难于掌握的软件的使用等问题，可辅以课堂讨论的形式。 4、如条件许可，应利用板书与课件相结合的形式进行授课、答疑和讨论。 三、教学内容 第一章 农业信息技术概述 1、基本内容 农业信息技术的概念与内涵；国外农业信息技术的发展现状与趋势；我国农业信息技术 的发展状况。 2、教学基本要求 了解农业信息技术的主要应用领域，农业信息技术的发展趋势，我国农业信息技术发展 过程与阶段划分；理解农业信息技术的概念与内涵，农业信息技术的作用与影响，我国农业 信息技术发展中存在的问题，发展我国农业信息技术的主要对策。 3、教学重点难点 重点：农业信息技术的概念与内涵；我国农业信息技术发展现状、问题及对策。 第二章 虚拟农业和主要支撑技术 1、基本内容 仿真与虚拟农业；模拟模型技术；可视化与多媒体技术；仿真与虚拟现实工具。 2、教学基本要求 了解植物模型技术需要解决的问题、作物模拟系统及其特征、虚拟现实有关硬件设备、 仿真及虚拟现实软件的使用；理解仿真与仿真农业、虚拟现实与虚拟农业、作物生理生态模 型、虚拟植物模型、虚拟现实系统的实现基础；掌握数据可视化的意义，仿真与可视化、多 媒体、虚拟现实之间的关系，虚拟现实仿真交互控制的机制，仿真与虚拟农业技术对于农业 的意义与作用。 3、教学重点难点