些业要成 课程目标 (与专业培养方案一致) 2 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于 解决土木工程专业复杂工程问顺。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理 识别、表达、并通过文献研究分析土木工程专业复杂工程问 题，以获得有效结论。 3.课程资源 1)推荐参考教材及参考书目 类别 名称 士 出版 出版时间 十建工程制图（第二版） 丁字明黄水生 参考 北京：高等教有出版社2018年3月 教材 土建工程制图习题集 丁字明黄水生 (第二5) 张竞 北京：高等教有出版社2018年03月 画法几何及土木工程制 参考 朱育万 北京：高等教育出版社2015年07月 书目 画法几何及土木工程制 图（第3版） 何铭新李怀健武汉理工大学出版社2009年08月 (2)课程网站 工程制图重庆大学中国大学MOOC(幕课) https://www.icourse163.org/course/CQU-1002835007 画法几何及土木工程制图（下）大连理工大学中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/0810DLUT033B-1002255001 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依振 主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和 课后作业（权重34） 掌握程度：每次作业单独评分。 平时成绩 (40% 出勤及课堂表现 对学生的课堂活动评价，如参与课堂讨论、课 堂发言的踊跃程度及正确率，并结合出勤情况 (权重1/4) 平分。 期末考试 闭卷考试 考试形式为上机操作，用AutoCAD绘制建筑 (60%) 平面图。 1010 毕业要求 （与专业培养方案一致） 课程目标 1 2 3 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于 解决土木工程专业复杂工程问题。 √ √ √ 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 识别、表达、并通过文献研究分析土木工程专业复杂工程问 题，以获得有效结论。 √ √ √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 土建工程制图（第三版） 丁宇明 黄水生 张竞 北京:高等教育出版社 2018 年 3 月 土 建 工 程 制 图 习 题 集 （第三版） 丁宇明 黄水生 张竞 北京:高等教育出版社 2018年 03月 参考 书目 画法几何及土木工程制 图 朱育万 北京:高等教育出版社 2015年 07月 画法几何及土木工程制 图(第 3 版) 何铭新 李怀健 武汉理工大学出版社 2009年 08月 （2）课程网站 工程制图_重庆大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/CQU-1002835007 画法几何及土木工程制图（下）_大连理工大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/0810DLUT033B-1002255001 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩 （40%） 课后作业（权重3/4） 主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和 掌握程度；每次作业单独评分。 出勤及课堂表现 （权重 1/4） 对学生的课堂活动评价，如参与课堂讨论、课 堂发言的踊跃程度及正确率，并结合出勤情况 评分。 期末考试 （60%） 闭卷考试 考试形式为上机操作，用 AutoCAD 绘制建筑 平面图