今S∥ 动作 内容 参与人 选课 学校或教师选择学生适合学校方或教师 习的课程。 统计学员信息 教师根据表格内容统计学生教师 个人信息并邮件至总部。 开通教师账户 开通教师账户。 教师 学员收取欢迎邮件 学员接收系统欢迎邮件并根学员 据邮件内容进行前期准备。 阶段二 阶段二:教学实施 动作 内容 参与人 项目启动会 项目介绍在全部参与人中就项目经理、教师、学生 全部管理过程达成共识 进行业务分析 根据客户背景资料进行业务项目经理、教师、学生 需求分析。 完成开发计划 根据需求分析结果制定软件项目经理、教师、学生 开发计划 完成WBS 根据开发计划分解WBS 项目经理、教师、学生 分组 根据学生特征或兴趣划分操|教师、学生 作组 分派任务 根据组确定任务明晰 项目经理、教师、学生 完成基础知识学习 各组进行基础知识学习 学生动作 内容 参与人 选课 学校或教师选择学生适合学 习的课程。 校方或教师 统计学员信息 教师根据表格内容统计学生 个人信息并邮件至总部。 教师 开通教师账户 开通教师账户。 教师 学员收取欢迎邮件 学员接收系统欢迎邮件，并根 据邮件内容进行前期准备。 学员 ✓ 阶段二 阶段二：教学实施 动作 内容 参与人 项目启动会 项目介绍，在全部参与人中就 全部管理过程达成共识。 项目经理、教师、学生 进行业务分析 根据客户背景资料进行业务 需求分析。 项目经理、教师、学生 完成开发计划 根据需求分析结果制定软件 开发计划 项目经理、教师、学生 完成 WBS 根据开发计划分解 WBS 项目经理、教师、学生 分组 根据学生特征或兴趣划分操 作组 教师、学生 分派任务 根据组确定任务明晰 项目经理、教师、学生 完成基础知识学习 各组进行基础知识学习 学生