点击下载:石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第8次 分析资料的方法——扎根理论(1/2)
正在加载图片...
资料分析的三种活动 Miles and Huberman,2008:16 资料简化(浓缩):选取,摘述或改 述,纳入更广的主题/主旨/模式 ■资料展示:矩阵表,图形,图表与网 状图等 ■ 结论引出/验证:规律,模式,解释 可能的轮廓,因果,命题资料分析的三种活动 Miles and Huberman, 2008:16 ◼ 资料简化(浓缩):选取,摘述或改 述,纳入更广的主题/主旨/模式 ◼ 资料展示:矩阵表,图形,图表与网 状图等 ◼ 结论引出/验证:规律,模式,解释, 可能的轮廓,因果,命题
<<向上翻页
向下翻页>>
点击下载:石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第8次 分析资料的方法——扎根理论(1/2)
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有