第六章文献资料检索的方法 在教育研究过程中,要想增加对感兴趣的硏究领域的有关知识,了解前人曾经获得的研究 成果,研究者必须査阅文献资料。古今中外的教育文献资料浩如烟海,汘牛充栋,因此,如何 检索文献资料,如何利用文献资料成了教育科硏的重要组成部分,成了硏究者从事研究的必修 课。文献资料的检索,在教育研究设计阶段是必须经历的过程。 教育研究设计与文献检索有着密切的联系。尤其是在构思研宄课题前后,需要集中浏览有 关文献资料。一个好的研究课题往往是在大量阅读有关文献基础上“沉淀”下来的精华,是研 究者站在前人研究成果之上的结晶。 文献检索的意义和作用 (一)文献检索的意义 文献检索( literature review)就是从众多的文献中査找并获取所需文献的过程。“文献”是 指具有历史价值和资料价值的媒体材料,通常这种材料是用文字记载形式保存下来的。“检索” 是寻求、查找并索取、获得的意思 人类的知识是逐渐积累的,前人的经验可供后人借鉴。任何研究都是在前人的理论或研究 成果的基础上,有所发明,有所创造,有所进步。无论什么研究,它的具体实施和研究成果总 是同占有什么样的文献资料联系在一起的,研究成果的价值往往与研究人员占有资料的数量和 质量相关。很难想象在没有文献资料情况下进行的研究会是怎样 通常,硏究者在确定硏究问题之前,需要概览文献资料,以此发现值得研究的问题:在选 定研究问题之后,则需要广泛收集与问题有关的文献资料,仔细阅读,作一番整理归纳,进而 设计研究的方法和程序。总之,在教育研究过程中文献检索是必不可少的步骤,它不仅在确定 课题和硏究设计时被运用,而且贯穿于研究的全过程。当课题尚未确定时,研究者常常从泛泛 地浏览文献开始;当研究课题初步确定后,研究者必需按照课题的目的、要求搜集和査阅有关 文献:甚至在研究实施过程中,在分析硏究结果、撰写硏究报告时,仍需反复核査文献,分析 评论文献,关注文献资料的进展情况 (二)文献检索的作用 1、可以从整体上了解研究的趋向与成果 在一个学术领域,会有许多研究成果:对一个研究问题,前人可能已有深入探讨。只有通 过对相关文献的充分阅览,才能了解研究问题的发展动态,把握需要研究的内容,吸取前人研 究的经验教训,避免重复前人已经做过的研究,避免重蹈前人失败的覆辙 2、可以澄清研究问题并界定变量 一个研究问题可能会涉及许多可供探讨的变量,但不是所有的变量都值得研究。如果研究 者广泛阅览有关文献,就能从理论或实践的角度,审视各个变量的价值,从而作出取舍。文献 检索可以了解问题的分歧所在,进一步确定研究问题的性质和研究范围。检索阅览文献除了可 以借鉴他人的研究成果,获得研究问题的背景,还可以在有关文献中找到研究变量的参考定义 发现变量之间的联系,澄清研究问题 3、可以为如何进行研究提供思路和方法 研究设计的安排,研究方法的运用,关系到课题研究的质量和成败。通过对研究文献的阅 览,可以从别人的研究设计和方法中得到启发和提示,可以在模仿或改造中培养自己的创意 可以为自己的研究提供构思框架和参考内容,避免重导别人的覆辙。 4、可以综合前人的研究信息,获得初步结论 阅览文献可以为课题研究提供理论和实践的依据,最大限度地利用己有的知识经验和科研 成果。可以通过综合分析,理出头绪,寻求新的理论支持,构建初步的结论,作为进一步研究第六章文献资料检索的方法 在教育研究过程中，要想增加对感兴趣的研究领域的有关知识，了解前人曾经获得的研究 成果，研究者必须查阅文献资料。古今中外的教育文献资料浩如烟海，汗牛充栋，因此，如何 检索文献资料，如何利用文献资料成了教育科研的重要组成部分，成了研究者从事研究的必修 课。文献资料的检索，在教育研究设计阶段是必须经历的过程。 教育研究设计与文献检索有着密切的联系。尤其是在构思研究课题前后，需要集中浏览有 关文献资料。一个好的研究课题往往是在大量阅读有关文献基础上“沉淀”下来的精华，是研 究者站在前人研究成果之上的结晶。 一、文献检索的意义和作用 （一）文献检索的意义 文献检索（literature review）就是从众多的文献中查找并获取所需文献的过程。“文献”是 指具有历史价值和资料价值的媒体材料，通常这种材料是用文字记载形式保存下来的。“检索” 是寻求、查找并索取、获得的意思。 人类的知识是逐渐积累的，前人的经验可供后人借鉴。任何研究都是在前人的理论或研究 成果的基础上，有所发明，有所创造，有所进步。无论什么研究，它的具体实施和研究成果总 是同占有什么样的文献资料联系在一起的，研究成果的价值往往与研究人员占有资料的数量和 质量相关。很难想象在没有文献资料情况下进行的研究会是怎样。 通常，研究者在确定研究问题之前，需要概览文献资料，以此发现值得研究的问题；在选 定研究问题之后，则需要广泛收集与问题有关的文献资料，仔细阅读，作一番整理归纳，进而 设计研究的方法和程序。总之，在教育研究过程中文献检索是必不可少的步骤，它不仅在确定 课题和研究设计时被运用，而且贯穿于研究的全过程。当课题尚未确定时，研究者常常从泛泛 地浏览文献开始；当研究课题初步确定后，研究者必需按照课题的目的、要求搜集和查阅有关 文献；甚至在研究实施过程中，在分析研究结果、撰写研究报告时，仍需反复核查文献，分析 评论文献，关注文献资料的进展情况。 （二）文献检索的作用 1、可以从整体上了解研究的趋向与成果 在一个学术领域，会有许多研究成果；对一个研究问题，前人可能已有深入探讨。只有通 过对相关文献的充分阅览，才能了解研究问题的发展动态，把握需要研究的内容，吸取前人研 究的经验教训，避免重复前人已经做过的研究，避免重蹈前人失败的覆辙。 2、可以澄清研究问题并界定变量 一个研究问题可能会涉及许多可供探讨的变量，但不是所有的变量都值得研究。如果研究 者广泛阅览有关文献，就能从理论或实践的角度，审视各个变量的价值，从而作出取舍。文献 检索可以了解问题的分歧所在，进一步确定研究问题的性质和研究范围。检索阅览文献除了可 以借鉴他人的研究成果，获得研究问题的背景，还可以在有关文献中找到研究变量的参考定义， 发现变量之间的联系，澄清研究问题。 3、可以为如何进行研究提供思路和方法 研究设计的安排，研究方法的运用，关系到课题研究的质量和成败。通过对研究文献的阅 览，可以从别人的研究设计和方法中得到启发和提示，可以在模仿或改造中培养自己的创意。 可以为自己的研究提供构思框架和参考内容，避免重导别人的覆辙。 4、可以综合前人的研究信息，获得初步结论 阅览文献可以为课题研究提供理论和实践的依据，最大限度地利用已有的知识经验和科研 成果。可以通过综合分析，理出头绪，寻求新的理论支持，构建初步的结论，作为进一步研究