二、分离规律的验证 测交法：#测交的概念与实质：自交法。 第二节独立分配规律 一、两对相对性状的遗传 自由组合现象：自由组合的细胞学机制：独立分配规律的验证（测交法、自交法）。 二、多对基因的遗传 多对基因遗传的分析方法：棋盘格法：分支法。 三、独立分配规律的应用 第三节孟德尔规律的补充和发展 一、显隐性关系的相对性 完全显性：不完全显性：共显性：镶嵌显性：显隐性的相对性：环境对显隐性的影响。 二、复等位基因 *#复等位基因的概念：复等位基因的遗传分析。 三、致死基因 致死基因的概念：显性致死与隐性致死：配子致死与合子致死。 四、非等位基因间的相互作用 #基因互作的概 :互补作用：积加作用：重叠作用：显性上位作用：隐性上位作用 抑制作用：广义的上位性概念。 五、多因一效和一因多效 基因的作用与性状的表现：多因一效：一因多效：基因间的网络关系。 3、实验教学内容 实验三、一对、两对相对性状的遗传分析 (2字) 实验性质：验证性实验 实验内容：利用玉米（水稻）非糯与精杂交的花粉粒分离比例及自交果穗（稻穗）分 离比例，验证分离规律：利用果蝇乌檀体、长翅和灰体、残翅杂交F自交F2分离比例，验 证独立分配规律。 实验目的与要求：学习验证分离规律和独立分配规律的方法，加深对两个规律实质的理解。 注意点：数据统计要准确，进行X测验得出结论。 第四章连锁遗传和性连锁 (5学时) 1、教学基本要求 (1)理解连锁遗传的实质及其细胞学基础 (2)掌握重组率的概念及其计算方法： (③)理解连锁遗传图意义及其来源，理解连锁遗传图和染色体数目的关系： (4)能熟练应用两点测验和三点测验方法进行基因定位和连锁遗传图的绘 制，理解染色体干扰的意义及干扰系数的计算：7 二、分离规律的验证 测交法；# 测交的概念与实质；自交法。 第二节 独立分配规律 一、两对相对性状的遗传 自由组合现象；自由组合的细胞学机制；独立分配规律的验证（测交法、自交法）。 二、多对基因的遗传 多对基因遗传的分析方法：棋盘格法；分支法。 三、独立分配规律的应用 第三节 孟德尔规律的补充和发展 一、显隐性关系的相对性 完全显性；不完全显性；共显性；镶嵌显性；显隐性的相对性；环境对显隐性的影响。 二、复等位基因 *# 复等位基因的概念；复等位基因的遗传分析。 三、致死基因 致死基因的概念；显性致死与隐性致死；配子致死与合子致死。 四、非等位基因间的相互作用 #基因互作的概念；互补作用；积加作用；重叠作用；显性上位作用；隐性上位作用； 抑制作用；广义的上位性概念。 五、多因一效和一因多效 基因的作用与性状的表现；多因一效；一因多效；基因间的网络关系。 3、实验教学内容 实验三、一对、两对相对性状的遗传分析 （2 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：利用玉米（水稻）非糯与糯杂交 F1 的花粉粒分离比例及 F1自交果穗（稻穗）分 离比例，验证分离规律；利用果蝇乌檀体、长翅和灰体、残翅杂交 F1自交 F2分离比例，验 证独立分配规律。 实验目的与要求：学习验证分离规律和独立分配规律的方法，加深对两个规律实质的理解。 注意点：数据统计要准确，进行χ 2测验得出结论。 第四章 连锁遗传和性连锁 (5 学时) 1、教学基本要求 (1) 理解连锁遗传的实质及其细胞学基础； (2) 掌握重组率的概念及其计算方法； (3) 理解连锁遗传图意义及其来源，理解连锁遗传图和染色体数目的关系； (4) 能熟练应用两点测验和三点测验方法进行基因定位和连锁遗传图的绘 制，理解染色体干扰的意义及干扰系数的计算；