授课方式 讲授/板书 授课顺序 第9讲 章节 3.6交流电路的功率 3.7电路的谐振 1.理解交流电路的功率的含义。 2.掌握交流电路三个功率的求解方法 目的要求 3。理解交流电路功率因数提高的施 掌握交流电路的谐振现象。 教学内 交流电路三个功率的关系 容要点 2.交流电路功率因数提高的措施。 3.交流电路的谐振现象分析。 交流电路功率的推导过程。 教学重点 2.交流电路功率因数的提高 3.交流电路的谐振现象。 教学难点 .交流电路功率的推导 本节课程采用传统教学手段，通过练习、讨论结合的方 式堂操相关知识点。 L.交流电路的功率（使用等效电路的方法推导瞬时功率的计 教学思路与 算，引入平均功率的概念并获得交流电路功率的表现形 式和相互关系 教法设计 2. 电路的谐振（引出问题一为什么要提高功率因数，解决间 题一引导学生积极思考应该采取何种措施，定量计算 将功率因数提高需要多大的电容：通过分析谐振现象， 让学生理解如何利用或者防止交流电路谐振的发生)。 作业 3.7,3.9,3.16,3.22,3.23,3.25 教学后记