品,不仅是一种高尚的享受,而且有助于我们了解世界、了解人生、认识社会、 认识自我。诚然,若立志不长,用心不专,昨攻文史哲,今学数理化,明天又想 钻研财经和法律,“南思北想无安着,明镜催人白发多”,难免光阴虚掷,一事 无成。所以,既要“博览群书”,又要“读破一卷”,选准目标,专攻一门,这 是名人大家做学问的经验之谈。我国学者范文澜先生说,他做学问就是从专攻刘 勰的《文心雕龙》一书入手的。他通过读这本南北朝的关于古代文艺理论的名著, 不仅系统地掌握了古汉语,而且对于古代历史、中国古代文艺理论、魏晋前中国 文学史、天文地理等都有所收获。范先生的《中国通史》正是他“术业有专攻” 的硕果。 知识就是力量,“人类的智慧就是快乐的源泉”〔薄伽丘语〕。读书,可以 增长知识,接受信息,开拓视野,启迪思路,活跃思维,发展智力。古人说,“非 学无以质疑,非问无以广积。”学问和知识是在读书学习的过程中,通过思考得 来的。思,才能辨其得失;问,才能明其所以。我们既要善于在已知的知识和未 知的知识之间架起一座桥梁,善于发现它们的内在联系,使自己更快步入新的知 识领域,使所提出的“为什么”得到“是什么”的答案;又要注重读书与实际相 结合。我国清代纪昀的《阅微草堂笔记》里记载了这样一个故事:“饱学之士 刘羽冲读了一部古代兵书,即自称可统帅十万兵马,结果征剿土匪时“全队溃 覆”,自己也“几为所擒”。迷信书本,死读书,读死书,是读书人之大忌。我 们要做书本的主人,莫为书本的奴隶,既吸取书本的营养,又不为书本所绳墨, 因其辞而得其神,才能有所创造。南宋爱国诗人陆游有一著名座右铭:“纸上得 来终觉浅,绝知此事要躬行。”由于他注重学以致用,才使得后人慨叹“千古男 儿一放翁”。学是为了用,鲁迅先生一向主张“和现实社会接触,使所读的书活 起来”。我们如能遵循读书的规律,把“知”与“行”统一起来,既相辅相成, 又相得益彰 善于读书是一种能力,研究读书方法是一门科学。现代科学技术的发展,把 方法提到了比知识更重要的地位。实践已经证明,一种科学的学习方法,可以起 到事半功倍的作用。因此,在积累知识的同时,我们也应该注重方法的积累。堂 江同志是个书迷,平时对阅读理论和阅读方法做过一些研究,《读书百法》这本 书正是他阅读研究的结晶。我想,可以把这本书喻为青少年读书指径入门的向导 少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如炳烛之明。 〔汉代刘向语〕。愿青少年朋友努力读书,善于读书,采百家之长,走自己的路。 以上就是我读了这本书的一些感想,也可以算作是这本书的“序”吧 L■读书百法 1、诸葛亮:观大略法。● 诸葛亮,在世人心目中,那是一位智者的化身。不过,罗贯中《三国演义》 中的诸葛亮是一个文学形象,而且有些地方还将他神化了。陈寿的《三国志》中 的诸葛亮,才是一个真实的历史人物。 《三国志》上记载了这样一件事情:诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威一起读 书,但读书的风格和方法却各有千秋。徐、石、孟三人“务于精熟”,而诸葛亮 则“独观大略”品，不仅是一种高尚的享受，而且有助于我们了解世界、了解人生、认识社会、 认识自我。诚然，若立志不长，用心不专，昨攻文史哲，今学数理化，明天又想 钻研财经和法律，“南思北想无安着，明镜催人白发多”，难免光阴虚掷，一事 无成。所以，既要“博览群书”，又要“读破一卷”，选准目标，专攻一门，这 是名人大家做学问的经验之谈。我国学者范文澜先生说，他做学问就是从专攻刘 勰的《文心雕龙》一书入手的。他通过读这本南北朝的关于古代文艺理论的名著， 不仅系统地掌握了古汉语，而且对于古代历史、中国古代文艺理论、魏晋前中国 文学史、天文地理等都有所收获。范先生的《中国通史》正是他“术业有专攻” 的硕果。 知识就是力量，“人类的智慧就是快乐的源泉”〔薄伽丘语〕。读书，可以 增长知识，接受信息，开拓视野，启迪思路，活跃思维，发展智力。古人说，“非 学无以质疑，非问无以广积。”学问和知识是在读书学习的过程中，通过思考得 来的。思，才能辨其得失；问，才能明其所以。我们既要善于在已知的知识和未 知的知识之间架起一座桥梁，善于发现它们的内在联系，使自己更快步入新的知 识领域，使所提出的“为什么”得到“是什么”的答案；又要注重读书与实际相 结合。我国清代纪昀的《阅微草堂笔记》里记载了这样一个故事：“饱学之士” 刘羽冲读了一部古代兵书，即自称可统帅十万兵马，结果征剿土匪时“全队溃 覆”，自己也“几为所擒”。迷信书本，死读书，读死书，是读书人之大忌。我 们要做书本的主人，莫为书本的奴隶，既吸取书本的营养，又不为书本所绳墨， 因其辞而得其神，才能有所创造。南宋爱国诗人陆游有一著名座右铭：“纸上得 来终觉浅，绝知此事要躬行。”由于他注重学以致用，才使得后人慨叹“千古男 儿一放翁”。学是为了用，鲁迅先生一向主张“和现实社会接触，使所读的书活 起来”。我们如能遵循读书的规律，把“知”与“行”统一起来，既相辅相成， 又相得益彰。 善于读书是一种能力，研究读书方法是一门科学。现代科学技术的发展，把 方法提到了比知识更重要的地位。实践已经证明，一种科学的学习方法，可以起 到事半功倍的作用。因此，在积累知识的同时，我们也应该注重方法的积累。堂 江同志是个书迷，平时对阅读理论和阅读方法做过一些研究，《读书百法》这本 书正是他阅读研究的结晶。我想，可以把这本书喻为青少年读书指径入门的向导。 “少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如炳烛之明。” 〔汉代刘向语〕。愿青少年朋友努力读书，善于读书，采百家之长，走自己的路。 以上就是我读了这本书的一些感想，也可以算作是这本书的“序”吧。 。┗━━┓▅ 读书百法 ▅┏━━┛ 。 1、诸葛亮：观大略法 。● 诸葛亮，在世人心目中，那是一位智者的化身。不过，罗贯中《三国演义》 中的诸葛亮是一个文学形象，而且有些地方还将他神化了。陈寿的《三国志》中 的诸葛亮，才是一个真实的历史人物。 《三国志》上记载了这样一件事情：诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威一起读 书，但读书的风格和方法却各有千秋。徐、石、孟三人“务于精熟”，而诸葛亮 则“独观大略