类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 高校实验室安全 管理与技术 何晋浙 科学计量出版社 2009年6月 大学实验室安全基础 黄凯、张志强、 李恩敬 北京大学出版社 2012年10月 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 本课程以报告考核为主要考核方式，同时参考平时课程考勤和作业完成情 况。课程成绩用优、良、中、及评定与登记，由60%的报告成绩和40%的平时 成绩组成。 ()平时考勒：由课程出勤、作业、实践训练报告完成组成，占课程成绩的 40%。 (2)报告考核：采用身边实验室安全隐患实例分析课件完成情况的方式进行， 占课程成绩的60%。 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 课后作业（权重12） 主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌 握程度：每次作业单独评分。 平时成绩(10%) 出勒及课堂表现 对学生的课堂话动评价，如参与课登讨论、课常 (权重12) 发言的踊跃程度及正确率并结合出勒情况评分】 出勤 按时出勤，不迟到不早退 交流讨论 考核学生参与讨论的积极性及团队合作精神。 实训(30%) 1环化楼安全设施考察： 实训报告 考察环化楼内消防设施、安全疏散通道、安全警 示标识、通风系统等安全设施 2灭火器演习 课件报告(60%) 答辩 将日常实验室教学中安全隐患拍照，分析原因， 提出解决方案或改进措施。 3 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 高校实验室安全 管理与技术 何晋浙 科学计量出版社 2009 年 6 月 大学实验室安全基础 黄凯、张志强、 李恩敬 北京大学出版社 2012 年 10 月 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 本课程以报告考核为主要考核方式，同时参考平时课程考勤和作业完成情 况。课程成绩用优、良、中、及评定与登记，由 60%的报告成绩和 40%的平时 成绩组成。 (1)平时考勤：由课程出勤、作业、实践训练报告完成组成，占课程成绩的 40%。 (2)报告考核：采用身边实验室安全隐患实例分析课件完成情况的方式进行， 占课程成绩的 60%。 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩（10%） 课后作业（权重1/2） 主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌 握程度；每次作业单独评分。 出勤及课堂表现 （权重 1/2） 对学生的课堂活动评价，如参与课堂讨论、课堂 发言的踊跃程度及正确率并结合出勤情况评分。 实训（30%） 出勤 按时出勤，不迟到不早退。 交流讨论 考核学生参与讨论的积极性及团队合作精神。 实训报告 1.环化楼安全设施考察； 考察环化楼内消防设施、安全疏散通道、安全警 示标识、通风系统等安全设施 2.灭火器演习 课件报告（60%） 答辩 将日常实验室教学中安全隐患拍照，分析原因， 提出解决方案或改进措施