在学校场所开展健康教育和健康促进 意义重大 ■学龄阶段是行为习惯和健康信念形成关键时期 可塑性大,模仿力强 ■健康与学习相互依赖,正在接受系统的文化科学 教育,集体学习环境便于健康教育实施 正处于旺盛的生长发育阶段,儿童青少年时期的 生活环境、生活方式、生理和心理状况与成年后 的健康水平有着密切的关系 有助于移风易俗,形成讲卫生、促健康的社会风 尚在学校场所开展健康教育和健康促进 意义重大 学龄阶段是行为习惯和健康信念形成关键时期， 可塑性大，模仿力强 健康与学习相互依赖，正在接受系统的文化科学 教育，集体学习环境便于健康教育实施 正处于旺盛的生长发育阶段，儿童青少年时期的 生活环境、生活方式、生理和心理状况与成年后 的健康水平有着密切的关系 有助于移风易俗，形成讲卫生、促健康的社会风 尚 5